9．含羞草的葉子受到觸碰后合攏，這種現(xiàn)象說(shuō)明：生物能（　�。�
A．進(jìn)行呼吸B．對(duì)外界刺激做出反應(yīng)
C．生長(zhǎng)和繁殖D．排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

分析 生物的基本特征有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．

解答 解：含羞草受到碰觸時(shí)．展開的葉片會(huì)合攏，這一事實(shí)說(shuō)明生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)．叫做應(yīng)激性．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解生物的特征．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心測(cè)定，白蘿卜中含有人體必須的鐵、鋅、銅、錳、釩、鈷等物質(zhì)，這些物質(zhì)對(duì)老年人的長(zhǎng)壽非常重要，這些物質(zhì)屬于（　　）
A．水B．氨基酸C．脂肪酸D．無(wú)機(jī)鹽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．小梅早餐吃了一個(gè)肉包，一個(gè)雞蛋，一杯牛奶匆匆去上學(xué)．請(qǐng)根據(jù)小梅的早餐分析回答下列問(wèn)題
（1）從膳食平衡的角度分析，你建議小梅的早餐再增加D．
A、一杯可樂(lè) B、一根火腿腸 C、一塊蛋糕 D、一根黃瓜
（2）肉包中的脂肪在消化道中被分解成甘油和脂肪酸才能被人體吸收，人體吸收該營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要器官是小腸．
（3）每天我們都能從食物中獲取各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，下列各項(xiàng)中不能為人體提供能量，但對(duì)維持正常生命活動(dòng)卻很重要的是B．
A、脂肪、維生素、糖類 B、維生素、無(wú)機(jī)鹽、水
C、脂肪、蛋白質(zhì)、糖類 D、蛋白質(zhì)、無(wú)機(jī)鹽、水
（4）5月20日是中國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日，合理膳食有助于青少年健康成長(zhǎng)，下列做法中有利于健康的是B．
A、經(jīng)常不吃早飯去上學(xué)                        B、多吃新鮮的蔬菜和水果
C、袋裝食品雖過(guò)期但沒(méi)發(fā)霉仍可食用    D、喝飲料代替飲水．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．每塊骨骼肌由（　�。�
A．肌腱組成B．肌肉組成C．肌腹組成D．肌腱和肌腹組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列科學(xué)家在研究動(dòng)物行為時(shí)，主要采用觀察法，且著有《昆蟲記》一書的是（　�。�
A．法布爾B．弗里施C．勞作茲D．延伯根

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列選項(xiàng)中，屬于競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系的一組生物是（　�。�
A．鱷魚和牙簽鳥B．蛔蟲和人C．蛇和野兔D．水稻和雜草

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．在南極科考的科學(xué)家們從不隨意丟棄垃圾，甚至連人的糞便都要用塑料袋裝好帶離南極，這主要是因?yàn)槟蠘O生態(tài)系統(tǒng)中，（　�。┖苌伲�
A．生產(chǎn)者B．消費(fèi)者C．分解者D．基本生活設(shè)施

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如果顯微鏡下的視野污濁、不清晰，可用（　�。┎潦媚跨R和物鏡．
A．消過(guò)毒的紗布B．蘸有水的紙巾C．洗干凈的手D．專用的擦鏡紙

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列選項(xiàng)中，屬于扁形動(dòng)物類寄生蟲的是（　�。�
A．渦蟲B．鐵線蟲C．蛔蟲D．血吸蟲

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同步練習(xí)冊(cè)答案