A. | 氣流沖擊使聲門裂開 | B. | 氣流沖擊使喉腔擴(kuò)大 | ||
C. | 會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉口 | D. | 會(huì)厭軟骨沒能蓋住咽 |
分析 呼吸道包括:鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管.如圖;
消化道包括:口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門,如圖:
據(jù)此解答.
解答 解:由分析可知:人的咽喉是食物和空氣的共同通道,氣管在前,食管在后,氣體和食物各行其道,有條不紊,這就要?dú)w功于會(huì)厭軟骨.會(huì)厭軟骨猶如鐵路上的道岔.人們吞咽食物時(shí),喉上升,會(huì)厭軟骨向后傾斜,將喉門蓋住,食物順利進(jìn)入食管.下咽動(dòng)作完成以后,會(huì)厭軟骨又恢復(fù)直立狀態(tài),以便進(jìn)行呼吸,倘若吃飯時(shí)談笑風(fēng)生就會(huì)使會(huì)厭軟骨來(lái)不及向后傾斜,不能及時(shí)將喉門蓋住,導(dǎo)致食物“嗆”入氣管的事故發(fā)生.所以邊說(shuō)笑邊吃東西,食物容易掉入氣管,其原因是會(huì)厭軟骨沒能蓋住喉口,故C符合題意.
故選:C.
點(diǎn)評(píng) 關(guān)于呼吸道和消化道的組成是考查的重點(diǎn),可結(jié)合著圖示掌握.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 傳染性和可治療性 | B. | 流行性和可控制性 | ||
C. | 傳染性和可保持性 | D. | 傳染性和可流行性 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 甲→乙→丙→丁 | B. | 甲→丙→丁→乙 | C. | 丁→乙→甲→丙 | D. | 甲→丙→乙→丁 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
罐頭瓶編號(hào) | 種子數(shù)量 | 種子所處的環(huán)境 |
①號(hào)瓶 | 10粒菜豆種子 | 浸濕的餐巾紙,擰緊瓶蓋,20℃ |
②號(hào)瓶 | 10粒菜豆種子 | 干燥的餐巾紙,擰緊瓶蓋,20℃ |
③號(hào)瓶 | 10粒菜豆種子 | 浸濕的餐巾紙,抽出空氣后擰緊瓶蓋,20℃ |
④號(hào)瓶 | 10粒菜豆種子 | 浸濕的餐巾紙,擰緊瓶蓋,10℃ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 螞蟻?zhàn)龀、蚯蚓走T形迷宮、大山雀偷飲牛奶 | |
B. | 蜘蛛織網(wǎng)、螞蟻?zhàn)龀、企鵝孵卵 | |
C. | 蜜蜂采蜜、魚類洄游、狗聽到鈴聲分泌唾液 | |
D. | 鳥類遷徙、黑猩猩從蟻穴中取出白蟻、蟬的鳴叫 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
葡萄糖 | 蛋白質(zhì) | 無(wú)機(jī)鹽 | 尿素 | 尿酸 | 紅細(xì)胞 | 白細(xì)胞 | |
樣本A | - | - | 1.6 | 2.0 | 0.0 | - | - |
樣本B | 0.1 | - | 0.72 | 0.03 | 0.002 | - | - |
樣本C | - | ++ | 1.6 | 1.5 | 0.02 | ++ | ++ |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 瞳孔受到強(qiáng)光照射變小 | B. | 精彩的啞劇表演引起觀眾哈哈大笑 | ||
C. | 誤食有害的東西引起嘔吐 | D. | 巧克力引起唾液分泌 |
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