1.下列敘述中不屬于“生物圈Ⅱ號(hào)”試驗(yàn)失敗原因的是( 。
A.空氣質(zhì)量越來(lái)越差B.氧氣越來(lái)越少
C.二氧化碳濃度越來(lái)越高D.近1/2的生物死亡

分析 “生物圈Ⅱ號(hào)”是美國(guó)耗資巨大歷時(shí)兩年的一項(xiàng)試驗(yàn).其失敗的主要原因是生物特別是綠色植物種類(lèi)和數(shù)量減少,引起氧氣減少,二氧化碳增多,水循環(huán)失調(diào),水資源惡化等.

解答 解:A、空氣質(zhì)量的好壞反映了空氣污染程度,它是依據(jù)空氣中污染物濃度的高低來(lái)判斷的,空氣污染的污染物包括:煙塵、總懸浮顆粒物、可吸入顆粒物(PM10)、細(xì)顆粒物(PM2.5)、二氧化氮、二氧化硫、一氧化碳、臭氧、揮發(fā)性有機(jī)化合物等等.而空氣中氧氣的減少及二氧化碳的濃度增高不屬于空氣污染物,生物圈II號(hào)內(nèi)并無(wú)空氣污染,因此不屬于失敗的原因;
B、氧氣減少.生物特別是綠色植物種類(lèi)和數(shù)量減少會(huì)因?yàn)楣夂献饔脺p弱使大氣中氧氣減少;
C、綠色植物種類(lèi)和數(shù)量減少會(huì)因?yàn)楣夂献饔脺p弱使二氧化碳會(huì)增多;
D、由于環(huán)境惡化,很多物種逐漸死去,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性遭到破壞,是導(dǎo)致試驗(yàn)失敗的原因之一;
故選:A

點(diǎn)評(píng) 綠色植物通過(guò)光合作用不斷吸收二氧化碳,釋放氧氣,來(lái)維持大氣中的碳氧平衡的作用,是它成為“生命之母”的主要原因之一.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.根據(jù)如圖回答下列問(wèn)題:
(1)圖中太陽(yáng)光、空氣屬于生態(tài)系統(tǒng)的非生物部分部分.
(2)圖中屬于初級(jí)消費(fèi)者的是蟬,屬于最高消費(fèi)者的是蛇.
(3)“螳螂捕蟬,黃雀在后”表達(dá)了食物鏈中部分生物的吃與被吃的食物關(guān)系,請(qǐng)正確書(shū)寫(xiě)出圖中所包含的完整食物鏈綠色植物→蟬→螳螂→黃雀→蛇.
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量的沿著食物鏈和食物網(wǎng)傳遞的,生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是從植物通過(guò)綠色植物固定光能開(kāi)始的.

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生男生女的機(jī)會(huì)均等,其原因是( )

A.含X染色體和含Y染色體的兩種精子與卵細(xì)胞結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

B.含X染色體和含Y染色體的兩種卵細(xì)胞與精子結(jié)合的機(jī)會(huì)均等

C.精子有一種類(lèi)型,而卵細(xì)胞存在兩種類(lèi)型

D.雄性激素和雌性激素的作用機(jī)會(huì)均等

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

蟾蜍的發(fā)育與青蛙相似,其幼體和成體的顯著差異是( )

A.陸生、用肺呼吸、有尾、有四肢 B.水生、用肺呼吸、有尾、無(wú)四肢

C.水生、用鰓呼吸、有尾、無(wú)四肢 D.陸生、用肺呼吸、無(wú)尾、有四肢

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科目:初中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年甘肅省八年級(jí)下5月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

一朵蘋(píng)果樹(shù)的花,哪一部分被害蟲(chóng)吃掉后,將不能結(jié)出果實(shí)和種子?( )

A.花被 B.雄蕊 C.雌蕊 D.蜜腺

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

6.如圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)注出圖中標(biāo)號(hào)名稱(chēng):1鏡座 3鏡臂5目鏡 7物鏡8粗準(zhǔn)焦螺旋 14反光鏡
(2)轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),鏡筒的升降范圍很小的結(jié)構(gòu)是[9]細(xì)準(zhǔn)焦螺旋.
(3)圖中1的作用是支持;圖中5和7的作用是放大物象;圖中8和9的作用是升降鏡筒.
(4)選擇7時(shí),可轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器使合適鏡頭對(duì)準(zhǔn)通光孔.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.我們每天要呼吸兩萬(wàn)多次,呼吸時(shí)吸入的氧氣的最終取向是( 。
A.進(jìn)入心臟B.進(jìn)入肺泡C.進(jìn)入組織細(xì)胞D.進(jìn)入血液

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.自然選擇說(shuō)的創(chuàng)始人是( 。
A.拉馬克B.達(dá)爾文C.孟德?tīng)?/td>D.巴斯德

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.在制作口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),不用清水而用濃度為0.9%的生理鹽水.

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同步練習(xí)冊(cè)答案