20.如圖是人體消化、呼吸、循環(huán)過程示意圖,據(jù)圖回答下列問題:
(l)a代表營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程,這個(gè)過程叫做吸收.牛奶中的蛋白質(zhì)經(jīng)消化后進(jìn)入血液的物質(zhì)是氨基酸.消化道中參與消化淀粉的消化液有唾液、胰液、腸液.
(2)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,b氣體中的氧從肺泡進(jìn)入血液時(shí),要穿過二層上皮細(xì)胞.
(3)生理過程b中,人體的呼吸肌處于收縮狀態(tài),肺內(nèi)氣壓降低.
(4)b氣體最終在線粒體被利用.

分析 分析圖示:該圖表示了人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等生命活動(dòng)的部分生理過程,a表示營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng),是吸收;過程A表示肺泡與血液之間的氣體交換,從箭頭方向看b代表的氣體是氧氣、c代表的氣體是二氧化碳;

解答 解:(1)營養(yǎng)物質(zhì)通過消化道壁進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做吸收.圖中c代表淀粉的消化終產(chǎn)物葡萄糖通過消化道壁進(jìn)入血液循環(huán)的過程,這個(gè)過程叫做吸收;小腸是吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要器官,這是因?yàn)樾∧c很長,約5~6 m,小腸內(nèi)壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了吸收的內(nèi)表面積;小腸絨毛內(nèi)有毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,絨毛壁、毛細(xì)血管壁、毛細(xì)淋巴管壁都是由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成的,有利于營養(yǎng)物質(zhì)被吸收進(jìn)入血液;牛奶中的蛋白質(zhì)是大分子的營養(yǎng)物質(zhì),需要在消化道內(nèi)被消化為小分子的氨基酸后才能被吸收進(jìn)入血液循環(huán),參與消化淀粉的消化液有唾液、胰液和腸液.
(2)肺泡是氣體交換的場(chǎng)所,肺泡壁和毛細(xì)血管壁,都只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,因此b氣體中的氧從肺泡進(jìn)入血液時(shí),要穿過二層上皮細(xì)胞.
(3)吸氣時(shí),肋間外肌收縮,肋骨上提,胸骨向上、向外移動(dòng),使胸廓的前后徑和左右徑都增大;同時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,使胸廓的上下徑增大.這時(shí),胸廓擴(kuò)大,肺隨著擴(kuò)張,肺的容積增大,肺內(nèi)氣壓下降,外界空氣就通過呼吸道進(jìn)入肺,
(4)外界空氣中的氧通過呼吸的四個(gè)過程,最終到達(dá)組織細(xì)胞.在組織細(xì)胞的線粒體中利用氧分解有機(jī)物,釋放能量供細(xì)胞生命活動(dòng)利用,產(chǎn)生的二氧化碳也通過呼吸全過程排到外界空氣中.
故答案為:(1)吸收;氨基酸;唾液、胰液、腸液
(2)二
(3)收縮
(4)線粒體

點(diǎn)評(píng) 靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際問題是解答此類題目的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.一朵花中最重要的結(jié)構(gòu)是花蕊.花的結(jié)構(gòu)中將來發(fā)育成果實(shí)的是子房.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.分析下列四組人類常見病,指出全為遺傳病的一組( 。
A.白化病、紅綠色盲、先天性愚型B.艾滋病、紅綠色盲、壞血病
C.侏儒癥、白化病、流感D.紅綠色盲、血友病、肝炎

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

8.如圖是“綠葉在光下制造淀粉”實(shí)驗(yàn)操作環(huán)節(jié)示意圖,正確的實(shí)驗(yàn)順序是( 。
A.⑦③②④⑤⑥①B.②⑦③⑥⑤④①C.②⑦③①⑥⑤④D.⑦③①⑥⑤④②

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.下列有關(guān)顯微鏡的使用說法正確的是( 。
 
目鏡10×15×20×
物鏡10×40×45×
A.在光線很強(qiáng)的條件下,為了控制進(jìn)光量,應(yīng)選用大光圈、凹面鏡
B.視野右上方有一物象,欲將物象調(diào)到視野中央,應(yīng)將裝片往左下方移動(dòng)
C.顯微鏡的放大倍數(shù)如上表:其中①號(hào)視野中細(xì)胞數(shù)目最多,④號(hào)視野最暗
D.視野中有一個(gè)小黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)不動(dòng),推動(dòng)玻片黑點(diǎn)不動(dòng),則黑點(diǎn)在反光鏡上

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:多選題

5.人體成熟的下列細(xì)胞中不具有細(xì)胞核結(jié)構(gòu)的是(  )
A.白細(xì)胞B.紅細(xì)胞C.血小板D.卵細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖A、圖B圖C圖D 分別表示根尖的哪一部分的細(xì)胞?
圖A成熟區(qū)圖B伸長區(qū)圖C分生區(qū)圖D根冠.
(2)圖C所示細(xì)胞可直接分裂、分化形成圖B所示細(xì)胞.
(3)根的吸收作用主要靠圖A所示細(xì)胞完成.根的伸長主要依靠C和B(填字母)
(4)按生長位置,四圖中所示細(xì)胞從根尖頂端至上的順序依次是D→C→B→A.(填字母)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.制醬油時(shí),利用的發(fā)酵微生物是(  )
A.乳酸菌B.米曲霉C.酵母菌D.醋酸桿菌

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.《舌尖上的中國》為中國中央電視臺(tái)播出的美食類紀(jì)錄片,主要內(nèi)容為中國各地美食生態(tài).深受觀眾的歡迎,如圖為其中幾種美味,運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答:

(1)圖中各種美食中,可作為主食的是D(填代號(hào)),各種美食主要在人體消化道中的小腸內(nèi)被消化吸收.
(2)在動(dòng)物分類中,上述美食來源于節(jié)肢動(dòng)物的是C、F(填代號(hào)),來源于恒溫動(dòng)物的是AG(填代號(hào)).扇貝屬于軟體動(dòng)物.
(3)臘肉能夠存放較久的原因是通過風(fēng)干和煙熏抑制了微生物的生長、生殖.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案