【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法

【答案】B

【解析】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”，是設(shè)置了以光為唯一變量的對(duì)照試驗(yàn)，因此這種研究方法屬于實(shí)驗(yàn)法。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，叫做__ _____。生物的遺傳主要是與___ _____中儲(chǔ)存的遺傳信息有關(guān)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蟬在火熱夏天的正午鳴叫得最厲害，可是當(dāng)氣溫降低到24℃以下時(shí)，就停止鳴叫．這個(gè)現(xiàn)象說(shuō)明影響蟬的這一生活習(xí)性的環(huán)境因素是（ ）

A．溫度 B．陽(yáng)光 C．空氣 D．水

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲．”詩(shī)中主要描寫了哪種環(huán)境因素對(duì)生物的影響．（ ）

A．水 B．土壤 C．空氣 D．溫度

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

（1）圖中右心房是_____________；主動(dòng)脈是______________。（填寫圖中的數(shù)字）

（2）血液從④到⑧的循環(huán)是______________循環(huán)，這個(gè)循環(huán)中血液的變化是______________。

（3）有些人的心臟，分隔開(kāi)左心房和右心房的間隔有小孔，這會(huì)導(dǎo)致__。

A. 貧血 B. 血壓較低C. 血液不能正常地凝固 D. 血液運(yùn)輸氧氣的能力降低

（4）體育鍛煉可以使圖中的心肌收縮更有力，這有利于促進(jìn)血液在心臟和血管中__。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】蝗蟲的頭部是它的感覺(jué)中心，其中觸角所起的作用是(　　)

A. 嗅覺(jué)和觸覺(jué) B. 聽(tīng)覺(jué)

C. 運(yùn)動(dòng) D. 視覺(jué)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)據(jù)圖完成下列各題

（1）[_____]所示部分既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)[_____]所示部分發(fā)育而來(lái)。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒(méi)有_____。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起_____的作用。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】考場(chǎng)上的你,信心滿滿,大腦如陀螺般飛速運(yùn)轉(zhuǎn),筆尖輕快地寫下答案.這些生命活動(dòng)需要消耗能量.能量來(lái)自于細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化分解。這個(gè)過(guò)程是怎樣的呢?根據(jù)下圖回答問(wèn)題:

(1)人體細(xì)胞中的有機(jī)物來(lái)源于食物,食物中的主要能源物質(zhì)是________

(2)食物中含有能量的物質(zhì),進(jìn)入消化系統(tǒng)后,逐步被消化,請(qǐng)參照?qǐng)D1中消化道各部位食物消化程度的示意曲線，推測(cè)出淀粉的消化曲線是圖1中的_________

(3)淀粉在消化道內(nèi)最終被分解成葡萄糖.在小腸處經(jīng)過(guò)吸收進(jìn)人血液,小腸是消化吸收的主要場(chǎng)所.圖1中_____段表示小腸段的消化吸收。

(4)葡萄糖的氧化分解需要在氧氣的參與下進(jìn)行.如圖2所示吸氣過(guò)程中，肋間肌和膈肌處于________狀態(tài).此時(shí),肺內(nèi)氣壓。________(大于/小于)外界氣壓.

(5)氧氣在肺泡處進(jìn)入血液,與____結(jié)合隨血液循環(huán)到達(dá)腦部組織細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管,再通過(guò)氣體的擴(kuò)散作用進(jìn)入腦細(xì)胞.

(6)最終,在腦細(xì)胞的________中.南萄糖在氧氣的作用下氧化分解釋放出能量.

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生物中，為單細(xì)胞生物且細(xì)胞內(nèi)沒(méi)有成形細(xì)胞核的是（）

A. 海帶 B. 酵母菌 C. 細(xì)菌 D. 艾滋病病毒

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