【題目】生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象，叫做__ _____。生物的遺傳主要是與___ _____中儲(chǔ)存的遺傳信息有關(guān)。

【答案】遺傳 細(xì)胞核

【解析】

試題分析：性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過(guò)生殖過(guò)程把基因傳遞給了子代。遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞核中，細(xì)胞核是遺傳信息的控制中心。在生物體細(xì)胞的細(xì)胞核中，有一種叫染色體的結(jié)構(gòu)，染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，基因是DNA上有遺傳效應(yīng)的片段。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天時(shí)人容易出汗，出汗是人體排泄的一種方式，同時(shí)也說(shuō)明人具有生物的哪一特征

A. 能對(duì)外界刺激作出反應(yīng) B. 能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物

C. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng) D. 具有遺傳變異的特征

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】目前，世界上的鳥(niǎo)類大約有__________多種，其中絕大多數(shù)都善于飛行．飛行使鳥(niǎo)類擴(kuò)大了____________，有利于_________和_____________。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】大豆種子與玉米種子的結(jié)構(gòu)比較，大豆種子中沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是（ ）

A．果皮 B．種皮 C．子葉 D．胚乳

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一種組織就是一個(gè)細(xì)胞群，組成該細(xì)胞群的是（ ）

A. 形態(tài)不同.結(jié)構(gòu)和功能各異的許多細(xì)胞 B. 形態(tài)相似.結(jié)構(gòu)和功能不同的許多細(xì)胞

C. 形態(tài)不同.結(jié)構(gòu)和功能相似的許多細(xì)胞 D. 形態(tài)相似.結(jié)構(gòu)和功能相同的許多細(xì)胞

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小菜蛾分布范圍廣、抗藥性強(qiáng)，是白菜等十字花科植物的“頭號(hào)殺手”。2013年福建農(nóng)林大學(xué)等單位“小菜蛾基因組的研究成果”取得重大突破，奠定了其在該項(xiàng)研究領(lǐng)域的國(guó)際領(lǐng)先地位。人們將有望通過(guò)基因技術(shù)防治小菜蛾，最大限度地降低化學(xué)農(nóng)藥的使用。

（1）如圖所示，小菜蛾的發(fā)育過(guò)程屬于__________

（2）蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與上圖不同，稱為_____________，它經(jīng)歷了________、________、________三個(gè)階段。

（3）通過(guò)破譯，發(fā)現(xiàn)小菜蛾之所以抗藥性強(qiáng)，原因是它具有強(qiáng)大的殺蟲(chóng)劑抗藥基因組，這說(shuō)明生物的性狀是由___________控制的。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是綠色植物植株、花、果實(shí)、種子的示意圖，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的（　　）

A. 圖甲中的①和③分別是由圖丁中的②和③發(fā)育而來(lái)的

B. 圖丙中的①和②分別是由圖乙中的⑤和⑥發(fā)育而來(lái)的

C. 大豆油是烹調(diào)時(shí)常用的食用油，它主要來(lái)自圖丁中的④子葉

D. 圖甲等農(nóng)作物根吸收的水分是通過(guò)根莖葉中的篩管運(yùn)輸?shù)街参锔魈幍?/span>

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物是（ ）

A．電腦病毒 B．斑馬 C．含羞草 D．埃博拉病毒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組的同學(xué)設(shè)置了“有光”和“無(wú)光”兩種環(huán)境條件，探究“光會(huì)影響鼠婦的分布”。這種研究方法屬于

A.觀察法 B.實(shí)驗(yàn)法 C.調(diào)查法 D.模擬法

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同步練習(xí)冊(cè)答案