5.如圖為生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)示意圖,其中甲、乙、丙分別代表三類不同的生物.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.圖中的甲是分解者
B.圖中的丙是該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物營(yíng)養(yǎng)的主要來(lái)源
C.圖中的甲、乙、丙構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
D.圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲→乙

分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)圖中,“甲、乙、丙分別代表三類不同的生物”即生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者,生產(chǎn)者消費(fèi)者的殘?bào)w都能被分解者分解利用,圖中丙有箭頭指向乙,甲也有箭頭指向乙,說(shuō)明乙是分解者;丙指向甲的箭頭代表的是丙被甲捕食,所以丙是生產(chǎn)者(綠色植物),則甲是消費(fèi)者(動(dòng)物).

解答 解:A、圖中丙指向甲的箭頭代表的是丙被甲捕食,所以甲是消費(fèi)者,而不是分解者;
B、在生態(tài)系統(tǒng)中只有綠色植物丙才能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物并固定太陽(yáng)能,因此圖中的丙是該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物營(yíng)養(yǎng)的主要來(lái)源;
C、圖中的甲是消費(fèi)者、乙是分解者、丙是生產(chǎn)者,還缺少非生物部分,因此,圖中的甲、乙、丙不能構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng);
D、食物鏈不包括分解者(丙)和非生物部分(大氣),因此,圖中的生物可構(gòu)成這樣一條食物鏈:丙→甲,而不是“丙→甲→乙”.
  所以,有關(guān)敘述正確的是“圖中的丙是該生態(tài)系統(tǒng)中其他生物營(yíng)養(yǎng)的主要來(lái)源”.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成和各部分的作用以及食物鏈的概念.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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11.下列有口無(wú)肛門的動(dòng)物是( 。
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8.如圖是某生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)有5條食物鏈.
(2)食物網(wǎng)中,數(shù)量最多的生物是草,最少的生物是鷹.
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草,次級(jí)消費(fèi)者是蛇、狐、鷹,鷹在此生態(tài)系統(tǒng)中屬于第三或第四營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(4)如果工廠排放的有害物質(zhì)進(jìn)入此生態(tài)系統(tǒng),含有害物質(zhì)最多的是哪種生物?鷹.
(5)在該生態(tài)系統(tǒng)中,大量的捕殺狐和蛇,則一段時(shí)間內(nèi)鼠的數(shù)量會(huì)增加,造成植被減少.

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15.有關(guān)蠶豆種子的結(jié)構(gòu),下列說(shuō)法正確的是( 。
A.構(gòu)成胚的結(jié)構(gòu)是胚根、子葉、胚乳、胚芽
B.將來(lái)發(fā)育成根的③-胚根
C.將來(lái)發(fā)育成莖和葉的是①-胚芽
D.②子葉是由受精極核發(fā)育而來(lái)的

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10.夏天把食物放在冰箱里冷藏,可以延長(zhǎng)保存時(shí)間的原因是( 。
A.低溫抑制了細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖B.低溫殺死了細(xì)菌
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17.如圖是幾種常見(jiàn)動(dòng)物的呼吸器官結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)蚯蚓沒(méi)有專門的呼吸系統(tǒng),呼吸靠能夠分泌黏液而濕潤(rùn)的體壁完成.從呼吸這一生理過(guò)程看,蚯蚓生活在潮濕的土壤環(huán)境中.
(2)魚適應(yīng)于水中生活的呼吸器官是鰓,該器官的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是有許多鰓絲構(gòu)成,內(nèi)含豐富的毛細(xì)血管,進(jìn)入口腔內(nèi)的水與從鰓蓋后緣排出的水相比,排出的水中氧氣減少,二氧化碳增加.
(3)鳥的呼吸器官是[3]肺.標(biāo)號(hào)[2]是氣囊,其功能是輔助呼吸,以適應(yīng)空中的飛翔生活.
(4)比較以上三種動(dòng)物呼吸器官的結(jié)構(gòu),可看出生物進(jìn)化的趨勢(shì)是甲→乙→丙(從簡(jiǎn)單到復(fù)雜,從低等到高等,從水生到陸生).

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14.希臘維庫(kù)加沸泉,水溫高達(dá)90℃時(shí),在里面生活著一種水老鼠,活的十分自在,當(dāng)放在常溫水中,反而會(huì)死掉,這和什么因素有關(guān)( 。
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