分析 圖一中的1是肝臟,2是胃,3是胰腺,4是小腸.
圖二中的1是右心房,2是右心室,3是左心房,4是左心室.
圖三中1是腎動脈,2入球小動脈,3是出球小動脈,4是腎小球,5是腎小囊,6是腎小管周圍毛細(xì)血管,7是收集管,8是腎小管.
圖四中的1是睫狀體,2是晶狀體,3角膜,4是鞏膜,5是脈絡(luò)膜,6是視網(wǎng)膜.
解答 解:(1)糖類、蛋白質(zhì)和脂肪是三大類供能物質(zhì),其中糖類是最終要的供能物質(zhì);4小腸是消化和吸收的主要場所,葡萄糖在小腸吸收;小腸吸收的葡萄糖經(jīng)過下腔靜脈流入1右心房;在心房和心室之間有房室瓣,朝心室開,只運(yùn)行血液由心房流向心室,不能倒流.
(2)組織細(xì)胞的生命活動需要能量,這是有機(jī)物在氧的作用下分解釋放的,這就是呼吸.發(fā)生在線粒體,產(chǎn)生的含氮廢物排出體外叫做排泄;腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑是:2是入球小動脈→3是出球小動脈→4腎小球的濾過作用→5腎小囊形成原尿→8腎小管的重吸收作用→7收集管收集.
(3)我們之所以能看清遠(yuǎn)近不同的物體,是通過1睫狀體調(diào)節(jié)2晶狀體的曲度實現(xiàn)的,視近物,晶狀體凸度變大;視遠(yuǎn)物,晶狀體凸度變小.外界物體反射的光線,經(jīng)過3角膜、房水,由瞳孔進(jìn)入眼球內(nèi)部,經(jīng)過2晶狀體和玻璃體的折射作用,在6視網(wǎng)膜上形成物像.視網(wǎng)膜上的感光細(xì)胞接受物像的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動,然后通過視神經(jīng)傳到大腦皮層的視覺中樞,形成視覺.
故答案為:(1)糖類;4;1;
(2)1→2→4→5→8→7;
(3)視網(wǎng)膜
點評 解答此題的關(guān)鍵是明確血液循環(huán)以及尿的形成過程有關(guān)知識點.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 40條 | B. | 5條 | C. | 10條 | D. | 20條 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 滿江紅有根、莖、葉的分化 | B. | 紫菜有莖和葉,但沒有根 | ||
C. | 三種植物都能進(jìn)行光合作用 | D. | 三種植物都屬于孢子植物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 爬行動物 | B. | 古代的爬行動物 | C. | 兩棲動物 | D. | 古代的兩棲動物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 動物和植物的科學(xué) | B. | 人類生命活動規(guī)律的科學(xué) | ||
C. | 生物生長發(fā)育的科學(xué) | D. | 生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學(xué) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食物泡--排出不能消化的食物殘渣 | |
B. | 口溝--攝入氧,排出二氧化碳 | |
C. | 表膜--產(chǎn)生旋轉(zhuǎn)前進(jìn)的動力 | |
D. | 收集管和伸縮泡--收集并排出體內(nèi)多余的水分和廢物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
探究原因 | 水 | 空氣 | 溫度 |
處理方法 | 利用實驗的2、3裝置進(jìn)行對比處理 | 利用實驗的3、4裝置進(jìn)行對比處理 | 利用實驗的1、3裝置進(jìn)行對比處理 |
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