8．關(guān)于呼吸道作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A．保證氣體順暢通過(guò)B．可使吸入的空氣濕潤(rùn)
C．可使吸入的空氣溫暖D．能清除吸入空氣中的全部有害物質(zhì)

分析 呼吸道都有骨或軟骨作支架，其內(nèi)表面覆蓋著黏膜，黏膜內(nèi)還分布有豐富的毛細(xì)血管．這些特點(diǎn)這可以保證呼吸道內(nèi)的氣流通暢．又能對(duì)吸入的空氣具有清潔、濕潤(rùn)和溫暖的作用．

解答 解：ABC、保證氣體順暢通過(guò)、可使吸入的空氣濕潤(rùn)、可使吸入的空氣溫暖，都是呼吸道的作用，ABC正確；
D、呼吸道能清除吸入空氣中的部分有害物質(zhì)，不是全部有害物質(zhì)，因此人才有可能患呼吸系統(tǒng)疾病，D不正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸道的作用．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．如圖是呼吸系統(tǒng)的組成示意圖，下列關(guān)于呼吸系統(tǒng)組成和功能的敘述，不正確的是（　　）
A．①是鼻腔，其黏膜分泌的黏液就是“鼻涕”
B．④分泌的黏液具有殺菌作用
C．人在吸氣時(shí)，⑥擴(kuò)張，氣壓減小
D．⑥是呼吸系統(tǒng)的主要器官

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．當(dāng)病人需要大量輸血時(shí)，應(yīng)該遵循的原則是（　�。�
A．輸入O型血B．輸同型血C．輸入血漿D．輸入親人的血

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．以下概念關(guān)系表達(dá)正確的是（　　）
A．B．C．D．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．關(guān)于植樹造林，對(duì)空氣質(zhì)量影響的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．吸附塵埃，減少霧霾
B．增大空氣的濕度
C．保持大氣中氧氣和二氧化碳相對(duì)穩(wěn)定
D．引起溫室效應(yīng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．桃花完成受精后，各部分發(fā)生了明顯的變化，其中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．胚珠→種子B．受精卵→胚C．子房壁→種皮D．子房→果實(shí)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．如圖表示人體泌尿系統(tǒng)組成與功能的關(guān)聯(lián)圖解（字母表示結(jié)構(gòu)，數(shù)字表示功能），請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）[A]表示腎單位，是腎臟結(jié)構(gòu)和功能的基本單位．
（2）在尿液形成的過(guò)程中，血液流經(jīng)[B]腎小球時(shí)，發(fā)生[①]濾過(guò)作用形成原尿；原尿流經(jīng)[C]腎小管時(shí)，其中大部分的水、全部的葡萄糖和部分的無(wú)機(jī)鹽等被重吸收．
（3）[D]膀胱有暫時(shí)貯存尿液的作用，從行為的獲得分析，幼時(shí)“尿床”屬于先天性行為，長(zhǎng)大后，排尿過(guò)程需要大腦皮層的參與，“憋尿”屬于后天學(xué)習(xí)行為．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．如圖，在巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)中，甲瓶的瓶口豎直向上，乙瓶的瓶口是拉長(zhǎng)呈S型的曲頸，將兩個(gè)燒瓶?jī)?nèi)的肉湯同時(shí)煮沸放涼后，觀察肉湯的變化．本實(shí)驗(yàn)控制的單一變量是（　�。�
A．燒瓶容量的大小B．放置時(shí)間的長(zhǎng)短C．有無(wú)氧氣D．有無(wú)細(xì)菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．關(guān)于人類和現(xiàn)代人猿的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
A．都以直立行走為主B．都通過(guò)語(yǔ)音文字交流
C．共同祖先是森林古猿D．都過(guò)著樹棲生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案