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				10．關(guān)于人類和現(xiàn)代人猿的說(shuō)法中，正確的是（　�。�
    A．都以直立行走為主B．都通過(guò)語(yǔ)音文字交流
    C．共同祖先是森林古猿D．都過(guò)著樹(shù)棲生活
    			
    


			
    

		
    
		
		
	
    
		
    
			
    
				
    
				
    分析 人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
    解答 解：在距今1200多萬(wàn)年前，森林古猿廣泛分布于非、亞、歐地區(qū)，尤其是非洲的熱帶叢林，森林古猿的一支是現(xiàn)代類人猿，以樹(shù)棲生活為主，另一支卻由于環(huán)境的改變慢慢的進(jìn)化成了人類，可見(jiàn)人類和類人猿的關(guān)系最近，是近親，它們有共同的原始祖先是森林古猿．
    故選：C．
    點(diǎn)評(píng) 關(guān)鍵掌握了人類和類人猿的共同祖先是森林古猿．
    				
    
							
    
			
    
			
    
			
			
    
		
    
	
    

		
    

		





			
    
		
    
		
				
    
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
    
		
				
			

					
    
				相關(guān)習(xí)題
			
    
						
		
    
			
    
				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    8．關(guān)于呼吸道作用的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
    A．保證氣體順暢通過(guò)B．可使吸入的空氣濕潤(rùn)
    C．可使吸入的空氣溫暖D．能清除吸入空氣中的全部有害物質(zhì)
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：填空題
			
    

						
    1．進(jìn)入青春期后，男孩會(huì)出現(xiàn)遺精，女孩會(huì)來(lái)月經(jīng)．身高突增突增是青春期的一個(gè)顯著特點(diǎn)．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    18．根據(jù)你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題：
    （1）小明偏食，常常出現(xiàn)牙齦出血的癥狀，媽媽帶他到醫(yī)院去檢查，發(fā)現(xiàn)他體內(nèi)缺乏維生素C，醫(yī)生建議他多食柚子、青椒、番茄、草莓、柑橘等蔬菜和水果．
    （2）無(wú)機(jī)鹽對(duì)人體健康十分重要，除了食鹽（氯化鈉）外，還有含鈣、鐵、碘等元素的無(wú)機(jī)鹽，人若缺鐵會(huì)患缺鐵性貧血．
    （3）在消化腺中，胰腺、腸腺分泌的消化液，都可以對(duì)食用油等脂肪進(jìn)行消化．
    （4）研究“饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)用到碘液，其原理是淀粉遇碘變藍(lán)．
    （5）如果我們?cè)诔燥垥r(shí)大聲說(shuō)笑，會(huì)厭軟骨來(lái)不及蓋住喉的入口，使食物進(jìn)人氣管，從而引起猛烈咳嗽．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    5．下列敘述與如圖曲線相符合的是（　�。�
    A．若y表示二氧化碳含量，則a→b→c可表示血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管前后二氧化碳的變化
    B．若y表示血液中血紅蛋白含量，則a→b→c可表示劇烈運(yùn)動(dòng)前后人體內(nèi)血紅蛋白的變化
    C．若y表示有機(jī)物干重，則a→b→c可表示種子萌發(fā)到長(zhǎng)成幼苗的過(guò)程中有機(jī)物含量的變化
    D．若y表示血液中胰島素含量，則a→b→c可表示健康人在進(jìn)食一段時(shí)間后血液中胰島素的變化
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    15．很多動(dòng)物的皮都可用于加工皮帶、皮衣、皮手套等，這些產(chǎn)品都能夠經(jīng)受一定的擠壓和摩擦，主要是由于皮膚（　�。�
    A．角質(zhì)層的細(xì)胞已經(jīng)角質(zhì)化B．生發(fā)層的細(xì)胞具有分裂能力
    C．真皮里有許多彈性纖維和膠原纖維D．真皮里有豐富的血管
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：解答題
			
    

						
    2．如圖的曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下吸收與釋放二氧化碳的情況（不考慮溫度因素）．A、B、C為曲線上的三個(gè)點(diǎn)，D為橫坐標(biāo)上的點(diǎn)．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
    （1）植物吸收二氧化碳的生理活動(dòng)是光合作用，植物釋放二氧化碳的生理活動(dòng)是呼吸作用．
    （2）在A點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用，在C點(diǎn)植物能進(jìn)行的生理活動(dòng)是呼吸作用、光合作用．
    （3）整條曲線說(shuō)明光照強(qiáng)度與植物吸收二氧化碳的關(guān)系是：光照強(qiáng)度在D點(diǎn)之前，植物吸收二氧化碳的量隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增加．
    （4）如果白天光照強(qiáng)度長(zhǎng)時(shí)期為B，植物能不能正常生活？不能．
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    19．大豆屬于被子植物的主要依據(jù)是（　�。�
    A．有根、莖、葉的分化B．能進(jìn)行光合作用
    C．能夠產(chǎn)生種子D．種子有果皮包被
    

			
    

			
    
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
				題型：選擇題
			
    

						
    20．下列哪一組名詞，可能用于同一生物體上（　　）
    A．生產(chǎn)者、異養(yǎng)生物B．異養(yǎng)生物、草食動(dòng)物
    C．自養(yǎng)生物、寄生生物D．自養(yǎng)生物、初級(jí)消費(fèi)者
    

			
    

			
    
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    同步練習(xí)冊(cè)答案