分析 生態(tài)系統(tǒng)是指在一定地域內(nèi)生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一的整體.生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).
解答 解:(1)在自然界中的物質(zhì)循環(huán)中,細菌、真菌把動植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽,這些物質(zhì)又能被植物吸收和利用,進而制造有機物,可見,細菌和真菌對于自然界中二氧化碳等物質(zhì)的循環(huán)起著重要的作用.資料顯示,溶解于水的氧氣還能除去水體中的某些有害氣體,如將H2S轉(zhuǎn)化為S和H2O,寫出氧氣除去H2S的化學方程式:2H2S+O2=2S+2H2O.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的組成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有陽光、空氣、水、溫度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生產(chǎn)者(綠色植物)、消費者(動物)、分解者(細菌和真菌).從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷,引入的食藻蟲屬于消費者.
(3)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種自動調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過了這個限度,生態(tài)系統(tǒng)就會遭到破壞.生物的種類和數(shù)量越多,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復雜,生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力越強,為了治理水體,提高該湖泊生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力,可以在水中投放一定數(shù)量的鰱魚、黑魚,增加生物的種類和數(shù)量.生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃這種關系形成食物鏈,該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈是:
綠藻→食藻蟲→鰱魚.
故答案為:(1)二氧化碳、水;2H2S+O2=2S+2H2O
(2)消費者;
(3)自動調(diào)節(jié)能力;綠藻→食藻蟲→鰱魚
點評 明白生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用即可解答本題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | A | B | C | |||
天數(shù) | 第1-45天 | 第46-90天 | 第1-45天 | 第46-90天 | 第1-45天 | 第46-90天 |
喂養(yǎng)飼料 | 基礎飼料 | 基礎飼料 | 高能量飼料 | 基礎飼料 | 高能量飼料 | 基礎飼料 |
灌胃液體 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL蒸餾水 | 2mL茶多酚溶液 |
組別 | A | B | C |
第1天小白鼠平均質(zhì)量/g | 20.3 | 20.1 | 20.1 |
第45天小白鼠平均質(zhì)量/g | 51.8 | 56.2 | 56.1 |
第90天小白鼠平均質(zhì)量/g | 58.6 | 63.9 | 59.5 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有利于避敵 | B. | 有利于覓食 | C. | 是可遺傳的 | D. | 是不可遺傳的 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
編號 | 實驗材料 | 處理方法 | 產(chǎn)蛋率 |
甲組 | 各20只大小、長勢相同的產(chǎn)蛋雞 | 喂養(yǎng)普通飼料 | |
乙組 | 喂養(yǎng)等量高蛋白飼料 |
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