20．如圖所示血液分層實驗，錯誤的是（　�。�
A．①是抗凝劑B．②是血漿C．③是白細胞D．④是紅細胞

分析 血液包括血細胞和血漿，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板，如圖將新鮮動物的血液放入抗凝劑后，由于比重不同，會出現(xiàn)分層現(xiàn)象，分為三層，上面的是淡黃色半透明的血漿，具有運載血細胞，運輸養(yǎng)料和代謝廢物功能；
中間的有一層白色的，是白細胞和血小板，白細胞可以作變形運動，身體某處有病菌時，白細胞會穿過毛細血管壁，吞噬病菌，對人體有防御和保護作用，血小板的功能是止血和加速凝血．
最下面的是暗紅色的紅細胞，紅細胞內(nèi)富含血紅蛋白，血紅蛋白在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，所以紅細胞的功能是運輸氧氣．

解答 解：圖中①是抗凝劑，②是血漿，③白細胞和血小板，④是紅細胞．
故選：C

點評 解題的關(guān)鍵是知道血液的組成和各部分的功能．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

10．浙江省提出到2017年底要全面剿滅劣V類水．某河流水質(zhì)原為劣V類，氨氮含量高，藻類等浮游植物占主異；經(jīng)“食藻蟲控藻引導水體生態(tài)修復”方法治理后得到改善，主要水質(zhì)指標達Ⅲ-Ⅳ類，其治理過程如圖甲，治理后存在的部分食物關(guān)系如圖乙．

（1）河道修復包含“曝氣充氧”和“活化底泥”等措施，底泥中的需氧微生物在氧氣充足的情況下可將有機物（CXHYOZ）分解為二氧化碳、水等無機物；資料顯示，溶解于水的氧氣還能除去水體中的某些有害氣體，如將H2S轉(zhuǎn)化為S和H2O，寫出氧氣除去H2S的化學方程式2H2S+O2=2S+2H2O．
（2）引入食藻蟲，可減少藻類的數(shù)量，從而提高水體透明度；在河床上種植沉水植物，可利用其光合作用釋放氧氣，吸收底泥中的N、P，以改善水質(zhì)．從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分判斷，引入的食藻蟲屬于消費者．
（3）最后還可適量投放鰱魚、黑魚等生物，從而提高該生態(tài)系統(tǒng)的自動調(diào)節(jié)能力，寫出治理后生態(tài)系統(tǒng)中的一條食物鏈綠藻→食藻蟲→鰱魚．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)示意圖，其中文字代表生物，請回答：

（1）該生態(tài)系統(tǒng)中最基本、最關(guān)鍵的生物成分是圖中的戊；請表示出該生態(tài)系統(tǒng)中生物之間食物聯(lián)系戊→丁→丙→乙．
（2）若該圖為農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的一部分，對秸稈還田“起重要作用的生物是圖中的甲．該生物能夠?qū)⒔斩捴械挠袡C物分解成為二氧化碳、水等．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)能量流動的特點是單向流動，逐級遞減；若該生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染，則體內(nèi)重金屬濃度最大的生物是圖中的乙．
（4）如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中草的變化曲線，請嘗試用曲線畫出該生態(tài)系統(tǒng)中鼠的相對量變化情況．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖是生態(tài)系統(tǒng)幾種生物的關(guān)系圖，下列說法正確的是（　　）
A．②③④是消費者B．①②③④共同構(gòu)成了生態(tài)系統(tǒng)
C．該生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力D．該圖同時存在食物鏈和食物網(wǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．漫步在綠樹成蔭的小路上，空氣特別清新和濕潤，主要原因是植物進行了（　�。�
A．光合作用和蒸騰作用B．吸收作用和呼吸作用
C．光合作用和呼吸作用D．蒸騰作用和呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．控制生物性狀的基本遺傳單位是（　�。�
A．染色體B．基因C．細胞核D．細胞

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖為巴斯德的鵝頸瓶實驗示意圖，結(jié)論是（　�。�
A．細菌繁殖需耍漫長的時間B．細菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C．細菌由肉湯原有的細菌產(chǎn)生D．使肉湯腐敗的細菌來自空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實驗的過程或結(jié)論的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．使用顯微鏡時，選用10倍目鏡和40倍物鏡，所觀察的物像放大了50倍
B．浸沒在水中的種子沒有萌發(fā)，而在水面處同樣的種子萌發(fā)了，本實驗的變量是空氣
C．將新鮮的樹枝插入稀釋的紅墨水中，光照幾小時，莖內(nèi)被染成紅色的是導管
D．觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動時，紅細胞單行通過的血管是毛細血管

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．有時出現(xiàn)打嗝現(xiàn)象，會令人心煩．深呼吸能有效解除打嗝現(xiàn)象，深吸氣時發(fā)生的現(xiàn)象是（　�。�
A．膈肌收縮B．胸廓縮小
C．肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓D．肋間肌舒張

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