2．人在屈肘時，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是（　�。�
A．收縮、收縮B．收縮、舒張C．舒張、舒張D．舒張、收縮

分析 骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當骨骼肌收縮受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運動．

解答 骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個動作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動，在神經(jīng)系統(tǒng)和其他系統(tǒng)的輔助下共同完成的． 屈肘時，肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，伸肘時，肱三頭肌收縮，肱二頭肌舒張．
故選：B

點評 在運動中，神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，骨起杠桿的作用，關(guān)節(jié)起支點作用（也有說樞紐作用），骨骼肌起動力作用．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于安全用藥的做法，正確的是（　　）
A．干吞藥物
B．為了早日恢復健康，加大用藥劑量
C．根據(jù)醫(yī)囑，按時服藥
D．一旦發(fā)現(xiàn)感冒，立即服用抗生素類藥

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．探究螞蟻是否靠觸角辨別食物的味道并傳遞信息．
材料用具：螞蟻20只、剪刀、木屑、蜂蜜、2個長形玻璃缸、滴管等．
（1）提出問題：螞蟻的觸角有嗅覺作用嗎？；
（2）作出假設(shè)：螞蟻的觸角有嗅覺作用；
（3）方法步驟：
①將20只螞蟻分成A、B兩組，每組各10只，A組10只剪去觸角；
②在兩個玻璃缸的兩端，一端放入一小堆木屑，另一端放入一滴蜂蜜；
③將A組10只螞蟻，B組10只螞蟻分別放入兩個玻璃缸中央，觀察螞蟻的反應(yīng)．
（4）預期結(jié)果：B組螞蟻反應(yīng)快，迅速聚集到蜂蜜處吃蜂蜜，A組反應(yīng)速度慢．
（5）結(jié)論：螞蟻的觸角有嗅覺的作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．水生動物的運動形式主要是（　�。�
A．游泳B．爬行C．跳躍D．飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”指的是（　�。�
A．食物網(wǎng)B．食物鏈C．生物圈D．地球

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．據(jù)圖回答下列問題

（1）圖中的幾種動物行為分別是①覓食行為，②防御行為，③生殖行為．
（2）②中的行為對維持個體的生存和種群的延續(xù)是十分重要的（填“個體”或“種群”）．
（3）下列動物行為中與③屬于同一種動物行為的是B．
A、枯葉蝶形似枯葉　B、家燕育雛　C、松毛蟲體色與環(huán)境一致
（4）通過各種行為可以對環(huán)境變化作出適當?shù)姆磻?yīng)，這對它們的生存與發(fā)展有積極（積極/消極）意義．

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．森林在涵養(yǎng)水源、保持水土、防風固沙等方面發(fā)揮著巨大的作用√（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．用糖拌西紅柿，不久會有許多汁液流出，其原因是外界溶液的濃度大于（大于或小于）西紅柿細胞的細胞液濃度，造成細胞失水，其狀態(tài)如圖的甲圖所示．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．在跑步的過程中，大腿前側(cè)和后側(cè)的肌肉的活動情況是（　�。�
A．均持續(xù)收縮B．均持續(xù)舒張
C．先同時收縮后同時舒張D．一組收縮，一組舒張，交替進行

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同步練習冊答案