17．“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”指的是（　　）
A．食物網(wǎng)B．食物鏈C．生物圈D．地球

分析 食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分．食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產(chǎn)者．

解答 解：“大魚吃小魚，小魚吃蝦米”指的是生物之間吃與被吃的關(guān)系即食物鏈．
故選：B

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成和營養(yǎng)級的概念

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．位于人體腹腔左上部的器官是（　　）
A．胃B．肺C．肝臟D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列動物行為中屬于學(xué)習(xí)行為的是（　　）
A．蜘蛛結(jié)網(wǎng)B．大雁遷徙C．蜜蜂采蜜D．猴子騎車

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗
（1）取材：用消毒牙簽在口腔內(nèi)側(cè)壁上輕輕刮幾下．
（2）把牙簽刮的一端放在載玻片上的生理鹽水中涂抹幾下．
（3）用鑷子夾起蓋玻片，使它的一邊先接觸載玻片上的水滴，再緩緩放下，避免產(chǎn)生氣泡．
（4）實驗中所用的染色液是碘液．
（5）用顯微鏡觀察口腔上皮細胞時，應(yīng)先用低倍鏡觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．鱷的爬行器官是（　�。�
A．翼B．纖毛C．四肢D．偽足

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．人在屈肘時，肱二頭肌與肱三頭肌的狀態(tài)是（　�。�
A．收縮、收縮B．收縮、舒張C．舒張、舒張D．舒張、收縮

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．綠色植物通過根吸收水．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．動物在進化過程中形成的各種行為對動物的生存和繁殖有重要作用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列氣味中，不是在同種個體間起通訊作用的是（　　）
A．雌蝶釋放氣味物質(zhì)吸引雄蝶來交配
B．椿象在受到襲擊時釋放臭氣，以阻止對手的襲擊
C．黑尾鹿遇到危險時釋放香草味，提醒同伴趕快逃生
D．雄獅在自己的領(lǐng)地周圍撒尿留下氣味

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同步練習(xí)冊答案