15.用顯微鏡觀察生物,你可以驚喜的發(fā)現(xiàn)一個(gè)奇妙的微觀世界.下面是林欣同學(xué)利用課余時(shí)間在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行的一系列實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng).

(1)甲圖顯微鏡視野中不能觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是成熟區(qū),要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)將玻片標(biāo)本向上移動(dòng);
(2)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血流方向),據(jù)此判斷,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào)②所示的血管中呈單行通過(guò),以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行;
(3)丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是①紅細(xì)胞,當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時(shí),[②]白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加.

分析 (1)根尖包括根冠、伸長(zhǎng)區(qū)、分生區(qū)和成熟區(qū).
(2)圖乙中①為動(dòng)脈,②毛細(xì)血管,③靜脈;
(3)圖丙中①紅細(xì)胞,②白細(xì)胞,③血小板.

解答 解:(1)甲圖是在顯微鏡視野中觀察到的洋蔥根尖的結(jié)構(gòu),視野中沒(méi)有觀察到的根尖結(jié)構(gòu)是 成熟區(qū),要想觀察到這一結(jié)構(gòu)應(yīng)將玻片標(biāo)本向 上移動(dòng),觀察過(guò)程中換用高倍物鏡后,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的遮光器和 反光鏡,使視野明亮.
(2)乙圖表示在低倍顯微鏡下觀察到的小魚(yú)尾鰭內(nèi)血液流動(dòng)情況(箭頭表示血流的方向),據(jù)此判斷,紅細(xì)胞在標(biāo)號(hào) ②毛細(xì)血管中呈單行通過(guò),以保證物質(zhì)交換的順利進(jìn)行.
(3)丙圖是人血永久涂片在顯微鏡視野中的一部分,視野中數(shù)量最多的血細(xì)胞是[①]紅細(xì)胞,當(dāng)人體因感冒引發(fā)扁桃體炎時(shí),[②]白細(xì)胞的數(shù)量將顯著增加.
故答案為:(1)成熟區(qū);上;
(2 )②
(3)①;白細(xì)胞

點(diǎn)評(píng) 應(yīng)熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

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①保質(zhì)期      ②添加劑的種類      ③生產(chǎn)日期      ④廠家廠址      ⑤質(zhì)量安全標(biāo)志.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

20.李娜在學(xué)校打掃衛(wèi)生時(shí)發(fā)現(xiàn):馬櫻丹(一種植物)附近幾乎沒(méi)有蚊子,而在長(zhǎng)廊盡頭的迎春花附近蚊子成群.她想設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究“馬櫻丹有沒(méi)有驅(qū)除蚊子的作用”,請(qǐng)你幫她完善探究過(guò)程.
(1)該實(shí)驗(yàn)的假設(shè)是:馬櫻丹有驅(qū)除蚊子的作用;
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:將種有同樣大小的馬櫻丹、迎春花的兩個(gè)花盆放入一個(gè)透光的紗帳內(nèi),施加的水喝肥要相同,然后在兩種植物的中央放入若干只蚊子,靜置5分鐘,接著每隔5分鐘統(tǒng)計(jì)一次數(shù)據(jù);
(3)若將馬櫻丹設(shè)置為實(shí)驗(yàn)組,則迎春花為對(duì)照組.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中為了減少誤差,可以重復(fù)試驗(yàn);
(4)李娜在試驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),長(zhǎng)廊的另一端較潮濕且有積水,就此提出:積水更有可能是招惹蚊子的原因.共設(shè)計(jì)了第二輪探究實(shí)驗(yàn),對(duì)照試驗(yàn)如圖,請(qǐng)根據(jù)變量,在橫線填寫(xiě)處相應(yīng)處理辦法.

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