Question

20．李娜在學校打掃衛(wèi)生時發(fā)現(xiàn)：馬櫻丹（一種植物）附近幾乎沒有蚊子，而在長廊盡頭的迎春花附近蚊子成群．她想設(shè)計實驗探究“馬櫻丹有沒有驅(qū)除蚊子的作用”，請你幫她完善探究過程．
（1）該實驗的假設(shè)是：馬櫻丹有驅(qū)除蚊子的作用；
（2）實驗步驟：將種有同樣大小的馬櫻丹、迎春花的兩個花盆放入一個透光的紗帳內(nèi)，施加的水喝肥要相同，然后在兩種植物的中央放入若干只蚊子，靜置5分鐘，接著每隔5分鐘統(tǒng)計一次數(shù)據(jù)；
（3）若將馬櫻丹設(shè)置為實驗組，則迎春花為對照組．實驗過程中為了減少誤差，可以重復試驗；
（4）李娜在試驗中發(fā)現(xiàn)，長廊的另一端較潮濕且有積水，就此提出：積水更有可能是招惹蚊子的原因．共設(shè)計了第二輪探究實驗，對照試驗如圖，請根據(jù)變量，在橫線填寫處相應(yīng)處理辦法．

Answer 1

分析 對照實驗是指在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組，沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）實驗假設(shè)是對研究問題的肯定或否定回答，李娜同學發(fā)現(xiàn)馬櫻丹附近幾乎沒有蚊子，她作出的假設(shè)是：馬櫻丹有驅(qū)除蚊子的作用
（2）對照試驗要求，除控制變量不同外，其他條件均相同，所以兩盆植物的水和肥要一樣；然后在兩種植物的中央放入若干只蚊子，不要用一只，具有偶然性，影響實驗結(jié)論．
（3）若將馬櫻丹設(shè)置為實驗組，則迎春花為對照組，實驗過程中為了減少誤差，可以進行重復試驗．
（4）李娜提出：積水更有可能是招惹蚊子的原因．變量是水，所以A組花盆的水槽無水，B組花盆的水槽有積水．
故答案為：（1）馬櫻丹有驅(qū)除蚊子的作用
（2）相同；若干
（3）對照；重復
（4）A組花盆的水槽無水，B組花盆的水槽有積水．

點評 掌握對照試驗的設(shè)計要求．