20．存在著“藻類→小蝦→小魚(yú)→大魚(yú)”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是（　�。�
A．藻類B．小蝦C．小魚(yú)D．大魚(yú)

分析 在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集．

解答 有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少，營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多．食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是大魚(yú)．因此如果水受到DDT的污染，生物中DDT含量最多的是大魚(yú)．
故選：D

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物富集的特點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

10．人類排放的有毒物質(zhì)進(jìn)入生態(tài)系統(tǒng)后，一般不會(huì)威脅到人類自身．×（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

11．有毒物質(zhì)會(huì)沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)、傳遞．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

8．花、果實(shí)和種子是綠色開(kāi)花植物的生殖器官．√．（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．蝗蟲(chóng)適于陸地生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是（　�。�?
①用氣管呼吸　�、谛夭坑腥龑�(duì)足、兩對(duì)翅　　③有外骨骼防止水分蒸發(fā)　�、苡幸粚�(duì)復(fù)眼．
A．①②③④B．①②③C．①③④D．①②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．醫(yī)生給低血糖休克病人滴注5%的葡萄糖溶液，其目的是（　�。�
A．供給全面營(yíng)養(yǎng)B．維持細(xì)胞的形狀C．供給水分D．供給能源

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

12．中東呼吸綜合征（MERS）是患者感染一種新型冠狀病毒引發(fā)的疾病，去年5月29日我國(guó)廣東發(fā)現(xiàn)首例輸入性中東呼吸綜合征（MERS），患者為韓國(guó)人，男性，系韓國(guó)MERS病例的密切接觸者，確診病例以來(lái)，社會(huì)各界廣泛關(guān)注，北京出入境檢驗(yàn)檢疫局加強(qiáng)和細(xì)化了北京口岸中東呼吸綜合征疫情的防控措施，加大來(lái)自疫情發(fā)生國(guó)家航班檢疫力度，檢驗(yàn)檢疫人員確認(rèn)無(wú)異常情況后方準(zhǔn)許旅客下機(jī)和卸貨等．
（1）引起中東呼吸綜合癥的病原體是新型冠狀病毒，該病原體與其他生物在組成結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．
（2）韓國(guó)因允許MERS患者出境遭批評(píng)，從預(yù)防傳染病的角度來(lái)說(shuō)，限制患者外出并進(jìn)行隔離治療，這種措施屬于控制傳染源．
（3）中東呼吸綜合癥尚無(wú)疫苗，科學(xué)家們正在加緊研制中東呼吸綜合癥疫苗，若能通過(guò)接種疫苗來(lái)預(yù)防中東呼吸綜合癥，則該疫苗會(huì)刺激淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體，這種免疫方式為特異性免疫免疫．
（4）病毒在繁殖過(guò)程中，會(huì)出現(xiàn)病毒耐藥性的變異，對(duì)個(gè)體生存有利，并容易遺傳給下一代，因此“超級(jí)耐藥病毒”的出現(xiàn)可以用達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)來(lái)解釋．
（5）在傳染病流行季節(jié)，請(qǐng)你談?wù)勗鯓痈玫仡A(yù)防？傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來(lái)．因此傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群．．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．從生物進(jìn)化的觀點(diǎn)看，下列敘述正確的是（　　）
A．生物進(jìn)化由小型到大型B．生物進(jìn)化由陸地到太空
C．人類由現(xiàn)代類人猿進(jìn)化而來(lái)D．人類進(jìn)化是自然選擇的結(jié)果

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為人類（A圖）和類人猿（B圖）的骨骼圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）從骨骼看，類人猿的上肢明顯長(zhǎng)于下肢．而人類的上肢比較短小，下肢比較粗長(zhǎng)，具有粗狀的股骨．
（2）從行走方式看，類人猿的行走為四肢著地，而人類為兩足直立行走．

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