（2010?徐州）小明是一個(gè)初二的學(xué)生，他常常看到媽媽將做萊后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？小明是一個(gè)喜歡動(dòng)腦愛(ài)鉆研的學(xué)生，為了把這個(gè)問(wèn)題搞清楚，他設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)來(lái)探究這個(gè)問(wèn)題：
一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個(gè)花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）．
二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理?xiàng)l件都相同．
三、一段時(shí)間后，吊蘭生長(zhǎng)狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：
<progress id="coteu"></progress>
      


      
  植株
  實(shí)驗(yàn)前質(zhì)量/克
  實(shí)驗(yàn)后質(zhì)量/克
    生長(zhǎng)情況
      

      
    甲
    41
    51
  植株弱小、葉色變黃
      

      
    乙
    41
    70
植株較健壯、葉色較綠
      

      
    丙
    41
    99
  植株健壯、葉色濃綠請(qǐng)根據(jù)上述材料回答以下問(wèn)題：
      （1）小明在實(shí)驗(yàn)中提出的問(wèn)題是        
      （2）比較
      甲、乙
      甲、乙
      兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)．如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論
      否
      否
      ．
      （3）請(qǐng)仿照如圖的甲，將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來(lái)． 
      （4）實(shí)驗(yàn)后，小明對(duì)丙盆吊蘭呵護(hù)有加，由于澆水過(guò)勤．吊蘭爛根死亡．這主要是因?yàn)橥寥乐兴痔啵瑢?dǎo)致
      D
      D
      （填選項(xiàng)字母）．
      A．根吸收了過(guò)多水分．造成細(xì)胞破裂    B．根部細(xì)菌大量繁殖，損傷了植物的根
      C．土壤中營(yíng)養(yǎng)成分過(guò)少，造成根細(xì)胞死亡  D．土壤中氧氣過(guò)少，根無(wú)法進(jìn)行正常呼吸．			


			
      

		
      
		
		
	
      
		
      
			
      
				
      
				
      分析：此題考查的是探究“蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎”，對(duì)照實(shí)驗(yàn)的要求，植物的呼吸作用，據(jù)此解答．
      解答：解：（1）在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)叫對(duì)照實(shí)驗(yàn)．根據(jù)媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)．蛋殼真能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？可以提出蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？（不是問(wèn)句不得分）
      （2）根據(jù)探究“蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？”那么設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)中除了蛋殼以外，其他條件如濕度、溫度等都應(yīng)當(dāng)相同．也就是說(shuō)只有蛋殼是不同的，蛋殼有無(wú)就是這個(gè)對(duì)照實(shí)驗(yàn)的惟一變量．因此比較甲、乙兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長(zhǎng)．如果小明實(shí)驗(yàn)前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，該實(shí)驗(yàn)就有了兩個(gè)變量，蛋殼有無(wú)和吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，因此不能得出上述結(jié)論．
      （3）請(qǐng)仿照如圖的甲，將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來(lái)．如圖 
      （4）植物的根呼吸的是空氣中的氧氣．經(jīng)常松土，可以使土壤疏松，土壤縫隙中的空氣增多，有利于根的呼吸，促進(jìn)根的生長(zhǎng)．澆水過(guò)勤，花土總是含有大量的水分，水把土壤縫隙中的空氣排擠出來(lái)了，使土壤的氧氣過(guò)少，根毛無(wú)法呼吸，導(dǎo)致吊蘭爛根死亡．
      故答案為：
      （1）蛋殼能促進(jìn)植物生長(zhǎng)嗎？
      （2）甲、乙； 否；
      （3）；
      （4）D．
      點(diǎn)評(píng)：解答此類題目的關(guān)鍵是靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解釋實(shí)際生活中的問(wèn)題．
      				
      
							
      
			
      
			
      
			
			
      
		
      
	
      

		
      

		





			
      
		
		
				
      
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      （2010?徐州）小白鼠被注射一定量的胰島素后，處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（　�。�
      

			
      

			
      
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      （2010?徐州）在人眼睛的顏色中，棕褐色是由顯性基因F控制的，黑色是由隱性基因f控制的，小玉的眼睛是黑色的，而她的爸爸、媽媽都是棕褐色的．據(jù)分析，小玉、小玉爸爸、小玉媽媽的眼睛顏色的基因組成分別為（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
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      （2010?徐州）在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，根毛細(xì)胞能夠吸水的主要原因是（　�。�
      

			
      

			
      
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				科目：初中生物
				來(lái)源：
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      （2010?徐州）小明從一個(gè)甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，請(qǐng)問(wèn)在該瓜發(fā)育前，至少有幾�；ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上？（　　）
      

			
      

			
      
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