（2010?徐州）小明從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，請問在該瓜發(fā)育前，至少有幾�；ǚ勐湓诹嗽摶ù迫锏闹^上？（　�。�
分析：本題考查傳粉和受精的形成．本知識可借助雌蕊的圖形與果實(shí)的圖形進(jìn)行記憶．一個胚珠只能發(fā)育成一粒種子，需要一�；ǚ�，2個精子．
解答：解：我們知道子房在完成受精后發(fā)育情況為：可見，果實(shí)中含有的種子是由胚珠發(fā)育而來．一個胚珠只能發(fā)育成一粒種子；所以種子的數(shù)目取決于子房中胚珠的數(shù)目．題目中從一個甜瓜里共取出50粒發(fā)育完全的種子，說明只有50個胚珠完成了傳粉與受精．而要使一個胚珠內(nèi)的卵細(xì)胞受精需要一�；ǚ厶峁┚�，所以要使50個胚珠發(fā)育為種子，就至少有50粒甜瓜花粉落在了該花雌蕊的柱頭上．
故選A．
點(diǎn)評：分清子房中各部分的發(fā)育情況是解決此題目的關(guān)鍵．有關(guān)果實(shí)中種子的數(shù)目與胚珠數(shù)目，所用花粉、精子數(shù)目等是�？键c(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?徐州）小白鼠被注射一定量的胰島素后，處于休克狀態(tài)，要使其蘇醒，可適量注射（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

（2010?徐州）在人眼睛的顏色中，棕褐色是由顯性基因F控制的，黑色是由隱性基因f控制的，小玉的眼睛是黑色的，而她的爸爸、媽媽都是棕褐色的．據(jù)分析，小玉、小玉爸爸、小玉媽媽的眼睛顏色的基因組成分別為（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：閱讀理解

（2010?徐州）小明是一個初二的學(xué)生，他常�？吹綃寢寣⒆鋈R后留下的蛋殼倒扣在花盆中，媽媽認(rèn)為蛋殼中含有促進(jìn)植物生長的營養(yǎng)物質(zhì)．蛋殼真能促進(jìn)植物生長嗎？小明是一個喜歡動腦愛鉆研的學(xué)生，為了把這個問題搞清楚，他設(shè)計了如下實(shí)驗來探究這個問題：
一、首先選取了發(fā)育情況相同的3株健壯吊蘭幼苗，分別栽入體積相同、質(zhì)量相等的甲、乙、丙三個花盆中（甲和乙中裝洗凈的細(xì)沙、丙中裝普通的土壤）．
二、甲盆中不放蛋殼，乙、丙盆中放等量的蛋殼．其他管理條件都相同．
三、一段時間后，吊蘭生長狀況發(fā)生了變化．小明將變化情況記錄在下表中：

          植株   實(shí)驗前質(zhì)量/克   實(shí)驗后質(zhì)量/克     生長情況
            甲     41     51   植株弱小、葉色變黃
            乙     41     70 植株較健壯、葉色較綠
            丙     41     99   植株健壯、葉色濃綠請根據(jù)上述材料回答以下問題：
        （1）小明在實(shí)驗中提出的問題是       
        （2）比較
        甲、乙
        甲、乙
        兩盆植株的變化情況，可以得出結(jié)論：蛋殼能促進(jìn)植物的生長．如果小明實(shí)驗前選取的吊蘭幼苗發(fā)育情況不相同，能否得出上述結(jié)論
        否
        否
        ．
        （3）請仿照如圖的甲，將表格中的其他數(shù)據(jù)以直方圖的形式表示出來．
        （4）實(shí)驗后，小明對丙盆吊蘭呵護(hù)有加，由于澆水過勤．吊蘭爛根死亡．這主要是因為土壤中水分太多，導(dǎo)致
        D
        D
        （填選項字母）．
        A．根吸收了過多水分．造成細(xì)胞破裂    B．根部細(xì)菌大量繁殖，損傷了植物的根
        C．土壤中營養(yǎng)成分過少，造成根細(xì)胞死亡  D．土壤中氧氣過少，根無法進(jìn)行正常呼吸．

        查看答案和解析>>

        科目：初中生物 來源： 題型：

        （2010?徐州）在植物根尖的結(jié)構(gòu)中，根毛細(xì)胞能夠吸水的主要原因是（　�。�

        查看答案和解析>>

        同步練習(xí)冊答案