A. | 人與體內(nèi)的蛔蟲 | B. | 羊腸道內(nèi)分解纖維素的細菌 | ||
C. | 根瘤菌與豆科植物 | D. | 地衣 |
分析 (1)細菌、真菌與動物或植物共同生活在一起,相互依賴,彼此有利,一旦分開,二者都要受到很大的影響,甚至不能生活而死亡,這種現(xiàn)象叫共生.
(2)寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式,對寄主造成傷害.
解答 解:A、蛔蟲在人的腸道中吸收營養(yǎng)物質(zhì),容易使人造成營養(yǎng)不良,因此,“人與體內(nèi)的蛔蟲”屬于寄生現(xiàn)象;
B、羊腸道內(nèi)分解纖維素的細菌能幫助羊分解纖維素產(chǎn)生維生素,而羊又為羊腸道內(nèi)分解纖維素的細菌提供生存的場所和食物,因此,“羊腸道內(nèi)分解纖維素的細菌”屬于共生現(xiàn)象;
C、根瘤菌生活在豆科植物的根瘤中,根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì),從而使得植物生長良好,而植物則為根瘤菌提供有機物,因此“根瘤菌與豆科植物”屬于共生現(xiàn)象;
D、“地衣”是真菌與藻類的共生體,藻類通過光合作用為真菌提供有機物,真菌可以供給藻類水和無機鹽,因此“地衣”屬于共生現(xiàn)象.
所以,不屬于共生現(xiàn)象的是“人與體內(nèi)的蛔蟲”.
故選:A.
點評 解答此類題目的關(guān)鍵理解掌握共生的概念和特點.共生雙方有利,寄生一方得利,一方受害.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 目鏡 | B. | 物鏡 | C. | 反光鏡 | D. | 玻片標(biāo)本 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
組別 | 體重增加平均值(克) | 身長平均值(厘米) |
A組 | 260.55 | 23.34 |
B組 | 140.52 | 16.53 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用 | B. | 呼吸作用 | C. | 輸導(dǎo)作用 | D. | 光合作用 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com