Question

12．某生物興趣小組做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”的實驗；在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放置等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在如表設(shè)置條件下培養(yǎng)，記錄實驗結(jié)果．

組別	種子所處的環(huán)境	實驗結(jié)果
甲	干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)
乙	濕潤的棉花，置于25℃的櫥柜中	種子萌發(fā)
丙	濕潤的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）	種子不萌發(fā)
丁	棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中	種子不萌發(fā)

試分析回答
（1）通過本實驗可以看出：種子萌發(fā)的環(huán)境條件是一定的水分、充足的空氣和適宜的溫度．
（2）乙裝置在實驗中起對照作用
（3）要想證明“溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用乙、丙裝置．
（4）乙組的種子中，有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．
（5）每組只用一粒種子可以嗎？不行；為什么？存在偶然因素，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性．
（6）在掰玉米果穗時，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，原因是：受粉不足；為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)．

Answer 1

分析 （1）種子的萌發(fā)的環(huán)境條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)，種子不在休眠期．
（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進(jìn)行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

解答 解：（1）、（2）、（3）在實驗中，乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，甲組種子處在干燥的25℃環(huán)境中，變量是水，形成一組對照實驗，結(jié)果甲組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要一定的水分；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，丙組種子處在濕潤的4℃環(huán)境中，變量是溫度，形成一組對照實驗，結(jié)果丙組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要適宜的溫度；乙組種子處在濕潤的25℃環(huán)境中，丁組種子完全浸沒在水中，置于25℃環(huán)境中，變量是空氣，形成一組對照實驗，結(jié)果丁組種子不萌發(fā)，而乙組種子萌發(fā)，可以得出結(jié)論為：種子的萌發(fā)需要充足的空氣．所以由以上三組對照實驗可以得出結(jié)論：種子萌發(fā)的外界條件為：一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣，乙裝置在實驗中起對照作用．
（4）種子的萌發(fā)必須同時具備外界條件和自身條件．乙組中具備種子萌發(fā)的所有外界條件，如果有2粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期．
（5）實驗過程中一粒種子發(fā)不發(fā)芽具有偶然性（這一粒種子可能已經(jīng)不具有完整而有活力的胚及供胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)或過度休眠），只用一粒種子實驗結(jié)果就不準(zhǔn)確，因此放入的種子越多實驗就越準(zhǔn)確．
（6）植物由花到果實的形成過程中，兩個比較重要的生理過程是傳粉和受精，在掰玉米果穗時，發(fā)現(xiàn)玉米果穗有缺粒的現(xiàn)象，可能的原因是受粉不足，影響植物的產(chǎn)量，為了避免這種現(xiàn)象的發(fā)生，可以采用人工輔助授粉方法來彌補(bǔ)．
故答案為：
（1）一定的水分；充足的空氣；適宜的溫度；
（2）對照；
（3）乙、丙；
（4）種子死亡或胚已被破壞或種子正在休眠期；
（5）不行；存在偶然因素，影響實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性；
（6）受粉不足；人工輔助授粉．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握種子萌發(fā)的外界條件和對照試驗中變量的惟一性．