3．植物能夠利用莖、葉和根進(jìn)行無性生殖．√（判斷對錯）

分析 有性生殖指的是兩性生殖細(xì)胞精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，由受精卵發(fā)育成新個體的過程．無性生殖指的是不需要經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的過程．

解答 解：植物用根、莖、葉等營養(yǎng)器官進(jìn)行繁殖的方式叫做營養(yǎng)繁殖．人工營養(yǎng)繁殖方式有嫁接、扦插、壓條等，可見植物的莖可用來進(jìn)行無性生殖，但根和葉也可以進(jìn)行無性生殖．
故答案為：√

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是熟記植物生殖方式．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下列對生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)能量流動特征的描述不正確的是（　�。�
A．食物鏈和食物網(wǎng)是能量流動渠道
B．食物鏈中草食性動物越多，肉食性動物獲得的能量越少
C．單向流動和逐級遞減
D．食物鏈越短，可供消費(fèi)者的能量越多

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

14．如圖是植物莖的橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖回答：
（1）木本植物的莖之所以堅(jiān)硬，主要是由于
③（填序號）有很強(qiáng)的支持力．
（2）輸導(dǎo)有機(jī)物的導(dǎo)管位于序號①的內(nèi)
側(cè)的韌皮部部．
（3）④的結(jié)構(gòu)名稱是髓．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列屬于生物的是（　�。�
A．汽車B．病毒C．課桌D．冰箱

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．生態(tài)系統(tǒng)都具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，在其自動調(diào)節(jié)能力的比較中草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性小于森林生態(tài)系統(tǒng)．（填“大于”或“小于”）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體八大系統(tǒng)中最晚發(fā)育成熟的是（　�。�
A．消化系統(tǒng)B．運(yùn)動系統(tǒng)C．神經(jīng)系統(tǒng)D．生殖系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．認(rèn)識自我：小時候，我們常會踮起腳尖、伸長脖子、抬起臉蛋，問著爸媽：“什么時候，我才能長得和你一樣大？”而今終于長大了…每個人都有不同的成長節(jié)拍：有的快，有的慢．不管你的節(jié)拍如何，你總會長大的！不要意味地羨慕別人，我們需要的是了解一些青春期常識，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，健康快樂地度過16歲的花季！請你根據(jù)所學(xué)的知識回答：
（1）每個同學(xué)生命的起點(diǎn)都精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵，孕育生命的搖籃都是在子宮．
（2）青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時期，每天的飲食要注意保持合理的營養(yǎng)．
（3）同學(xué)們進(jìn)入青春期的第一個信號是身高突增．在這個時期，男、女同學(xué)都出現(xiàn)了正常的生理現(xiàn)象，分別是遺精和月經(jīng)．
（4）小明進(jìn)入青春期，有了強(qiáng)烈的獨(dú)立意識，你認(rèn)為他下列做法可行的是③．
①我已經(jīng)長大，我的事不用你管；
②內(nèi)心世界復(fù)雜，不想跟家長交流；
③生活中的矛盾心理，主動與老師或家長交流；
④我行我素，不聽老師的勸告．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

12．生物體內(nèi)的染色體和基因都是成對存在的．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

18．下面是眼球的基本結(jié)構(gòu)圖，根據(jù)圖回答問題：
（1）圖中的“3”是晶狀體，透明而有彈性，像雙凸透鏡，能折射光線而成像．
（2）圖中的“5”是鞏膜，白色堅(jiān)固，保護(hù)眼球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)．
（3）圖中的“9”是視網(wǎng)膜，含有許多對光線敏感的細(xì)胞，能感受光線的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動．

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同步練習(xí)冊答案