1.將下列動(dòng)物及其行為方式相搭配

分析 動(dòng)物的行為是指動(dòng)物進(jìn)行的從外部可以觀察到的有適應(yīng)意義的活動(dòng),從行為所具有的適應(yīng)性意義來(lái)看,動(dòng)物的行為分為:取食行為、繁殖行為、防御行為、攻擊行為、遷徙行為、社會(huì)行為等.

解答 解:社群行為是群體內(nèi)形成了一定的組織,成員間有明確分工的動(dòng)物群集行為,有的高等動(dòng)物還形成等級(jí).螞蟻的等級(jí)生存屬于社群行為;
覓食行為:是動(dòng)物通過(guò)各種方式獲取生存所需的食物的行為.貓捉老鼠屬于覓食行為;
鳥類遷徙是鳥類隨著季節(jié)變化進(jìn)行的、方向確定的、有規(guī)律的、長(zhǎng)距離的遷居活動(dòng),大雁南飛屬于遷徙行為.
防御行為:為了保護(hù)自己,防御敵害的各種行為都是防御行為.如逃跑、裝死、釋放臭氣、保護(hù)色、警戒色、機(jī)體防御等.蜥蜴斷尾逃跑、烏賊噴墨屬于防御行為;
繁殖行為:與動(dòng)物繁殖有關(guān)的行為.如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行為.家鴿產(chǎn)卵屬于生殖行為;
故答案為:

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解動(dòng)物行為的目的、獲得途徑、特點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

11.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是生物圈,其中有著多種多樣的生態(tài)系統(tǒng),在各種生態(tài)系統(tǒng)中素有“地球之肺”之稱的是森林生態(tài)系統(tǒng),具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用,被譽(yù)為“地球之腎”的是濕地生態(tài)系統(tǒng).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.日常食用的豆芽含有豐富的營(yíng)養(yǎng),其食用部分主要由大豆的哪一部分發(fā)育而來(lái)的(  )
A.胚軸B.子葉C.胚根D.胚芽

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題

9.生物的種類不同,生活的環(huán)境不一樣,呼吸的方式也不一樣.如:鳥類用肺 進(jìn)行呼吸,用氣囊 輔助呼吸;蝗蟲用氣管 呼吸.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.下列結(jié)構(gòu)不屬于單細(xì)胞的是( 。
A.細(xì)菌B.草履蟲C.酵母菌D.水蚤

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

6.科學(xué)家認(rèn)為生命起源的第一步是(  )
A.產(chǎn)生有機(jī)大分子B.產(chǎn)生原始單細(xì)胞生物
C.產(chǎn)生有機(jī)小分子D.產(chǎn)生原始分子

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.如圖中吞咽食物和呼吸空氣都必須經(jīng)過(guò)的器官是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

10.下列環(huán)境因素中,不屬于非生物因素的是( 。
A.空氣B.C.溫度D.山坡上的小草

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

7.某同學(xué)為探究肉湯變質(zhì)是由空氣中的細(xì)菌引起的,將燒開的肉湯分裝在甲、乙兩個(gè)圓底燒瓶?jī)?nèi).其中,燒瓶甲加熱煮沸后用棉塞塞緊瓶口,冷卻至 24℃,乙瓶冷卻至24℃后,不加棉塞,兩瓶肉湯放在同一環(huán)境中.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是:肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的嗎?
(2)甲瓶與乙瓶對(duì)照,加上消毒棉塞的目的是:防止空氣中的細(xì)菌進(jìn)入肉湯.
(3)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:乙 瓶肉湯容易變質(zhì),甲 瓶肉湯不容易變質(zhì).
(4)根據(jù)現(xiàn)象得出的結(jié)論是:肉湯變質(zhì)是由空氣中細(xì)菌引起的.

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