10．下列環(huán)境因素中，不屬于非生物因素的是（　　）
A．空氣B．水C．溫度D．山坡上的小草

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素稱為生態(tài)因素，可以分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響該生物生活的其他生物．

解答 解：ABC、空氣、水、溫度，都是非生物，因此都屬于非生物因素；
D、山坡上的小草是生物，因此屬于生物因素．
  所以，不屬于非生物因素的是“山坡上的小草”．
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握非生物因素和生物因素．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．按如圖植物類群回答
（1）由低等到高等分別寫出下列標(biāo)號名稱：
①苔蘚植物，②蕨類植物，③裸子植物，④被子植物．
（2）葉片綠色，小而薄，除進(jìn)行光合作用外，還能吸收水分和無機鹽的
是苔蘚植物；蕨類植物已經(jīng)具有真正的根莖葉，并具有機械組織和輸導(dǎo)組織．
（3）植物進(jìn)化的趨勢是：從低等到高等，從水生到陸生，從簡單到復(fù)雜．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．將下列動物及其行為方式相搭配

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．“唾液淀粉酶對淀粉的消化作用”的幾組實驗記錄如下表
試管編號加入物質(zhì)（各2毫升）溫度時間加碘后的現(xiàn)象
1淀粉+唾液0℃10min變藍(lán)
2淀粉+唾液80℃10min變藍(lán)
3淀粉+唾液37℃10min不變藍(lán)
4淀粉+清水37℃10min變藍(lán)
（1）在表格內(nèi)填寫四支試管中可能出現(xiàn)的實驗現(xiàn)象．
（2）1號和2號試管里的實驗現(xiàn)象說明了什么？溫度影響唾液淀粉酶的活性．
（3）3號試管的現(xiàn)象說明了什么？唾液中的淀粉酶，將淀粉完全分解成了麥芽糖．
（4）設(shè)置4號試管的目的是4號試管和3號試管形成的對照實驗．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

5．正常人體細(xì)胞中有23對染色體，正常精子內(nèi)染色體的種類可表示為22條+X或Y．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．下列不屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物成分的是（　�。�
A．生產(chǎn)者B．消費者C．分解者D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．在一個平衡的生態(tài)系統(tǒng)中（　�。�
A．各種生物的數(shù)量不變
B．各種生物所占的比例不變
C．各種生物的數(shù)量和所占的比例相對穩(wěn)定
D．各種生物的數(shù)量和所占的比例不變

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．在野外調(diào)查生物種類時，你認(rèn)為下列做法合理的是（　　）
A．邊觀察邊記錄B．隨便摘抄
C．看到自己喜歡的花就采摘D．品嘗異果，嗅賞奇花

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中部分食物鏈組成的食物網(wǎng)簡圖，請據(jù)圖回答問題．
（1）該生態(tài)系統(tǒng)共有3條食物鏈．
（2）寫出圖中最長的一條食物鏈：草→鼠→蛇→鷹．
（3）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是草．
（4）要組成完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖中需要添加的成分是非生物部分及分解者．
（5）如果該生態(tài)系統(tǒng)被汞等有毒物質(zhì)長期污染，則體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最多的生物是鷹．
（6）如果大量捕殺該生態(tài)系統(tǒng)中的蛇，在一定時間內(nèi)鼠的數(shù)量會增加．

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