16．以下不屬于排泄廢物的是（　�。�
A．排尿B．出汗C．呼氣D．糞便的排出

分析 此題考查知識(shí)點(diǎn)是排泄的概念和途徑．回答此題的關(guān)鍵是要明確排泄的概念和途徑以及排泄和排遺的不同．

解答 解：排泄是指體內(nèi)物質(zhì)分解時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳、尿素和多余的水分等廢物排出體外的過(guò)程．出汗、呼吸、排尿等是排泄的途徑．一部分水和少量的無(wú)機(jī)鹽、尿素以汗的形式由皮膚排出；二氧化碳和少量的水以氣體的形式通過(guò)呼吸系統(tǒng)排出；絕大部分的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等以尿的形式通過(guò)泌尿系統(tǒng)排出．通過(guò)泌尿系統(tǒng)以尿的形式排出體外，是排泄的主要途徑．人體內(nèi)食物殘?jiān)凶黾S便，它排出體外的過(guò)程叫排遺，不屬于排泄．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握排泄的概念和途徑，注意與排遺的區(qū)別，排遺排出體內(nèi)的食物殘?jiān)�，而排泄是排出�?xì)胞代謝的廢物．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．每年的6月5日是“世界環(huán)境日”，環(huán)保是我國(guó)的一項(xiàng)基本國(guó)策，下列做法中不利于環(huán)境保護(hù)的是（　　）
A．植樹(shù)造林B．大量使用農(nóng)藥，化肥
C．宣傳環(huán)境保護(hù)的法規(guī)法紀(jì)D．對(duì)工業(yè)廢水、廢氣進(jìn)行處理

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

7．當(dāng)你吃到梅時(shí)會(huì)分泌唾液屬于簡(jiǎn)單反射．當(dāng)你再次看到梅時(shí)會(huì)分泌唾液，這屬于復(fù)雜反射；當(dāng)你同學(xué)說(shuō)起梅時(shí)，也會(huì)分泌唾液，這屬于復(fù)雜反射，完成該反射活動(dòng)的神經(jīng)結(jié)構(gòu)是反射�。�

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

4．驅(qū)車(chē)至慶云縣東北20公里處，便是大型平原水庫(kù)-嚴(yán)務(wù)水庫(kù)，又名嚴(yán)務(wù)水庫(kù)，水庫(kù)占地5000畝，蓄水量1525萬(wàn)立方米，解決了全縣30萬(wàn)人蓄飲水問(wèn)題，近年來(lái)，隨著全縣經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展提升，嚴(yán)務(wù)水庫(kù)在維護(hù)周邊生態(tài)環(huán)境的同時(shí)，10幾種鳥(niǎo)類(lèi)、魚(yú)類(lèi)在嚴(yán)務(wù)水庫(kù)棲息．“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”獨(dú)特的自然風(fēng)景，正在不斷地以其獨(dú)特的生態(tài)休閑風(fēng)光吸引著廣大游客前來(lái)游玩
（1）哪里具備生物生存的環(huán)境條件，哪里就可能有生物，嚴(yán)務(wù)水庫(kù)吸引鳥(niǎo)類(lèi)的環(huán)境因素主要是生物因素，因?yàn)轼B(niǎo)類(lèi)主要以堤壩上的飛蟲(chóng)，也吃草籽、水生昆蟲(chóng)等，嚴(yán)務(wù)水庫(kù)周?chē)B(niǎo)類(lèi)的食物充足，并且沒(méi)有天敵．
（2）生物必須適應(yīng)環(huán)境，才能得以生存、青蛙的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征與其生活環(huán)境相適應(yīng)，如青蛙的膚色與周?chē)沫h(huán)境相似，稱(chēng)為保護(hù)色；還比如青蛙趾間有蹼，適于游泳，后肢發(fā)達(dá)適于陸地跳躍，青蛙的這些特征，不但體現(xiàn)了生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)，還體現(xiàn)了生物體結(jié)構(gòu)與功能相適應(yīng)的生物學(xué)觀點(diǎn)．
（3）注意保持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，可以使人與自然和諧相處，縣政府通過(guò)禁止采伐嚴(yán)務(wù)水庫(kù)植被，通過(guò)禁止“捕撈”保護(hù)嚴(yán)務(wù)水庫(kù)水城中的生物，從而保護(hù)水庫(kù)的棲息環(huán)境，使來(lái)水庫(kù)的鳥(niǎo)逐年增加，由此可見(jiàn)，保護(hù)生物的棲息環(huán)境有利于保護(hù)生物的多樣性，嚴(yán)務(wù)水庫(kù)周?chē)?0多種鳥(niǎo)類(lèi)，它是由生物多樣性中的基因多樣性決定的，但總起來(lái)說(shuō)嚴(yán)務(wù)水庫(kù)動(dòng)植物種類(lèi)還是較少的，作為生態(tài)系統(tǒng)，其自動(dòng)調(diào)節(jié)能力相對(duì)較弱，因此，人類(lèi)在享受?chē)?yán)務(wù)水庫(kù)美的同時(shí)，一定勿忘保護(hù)，并盡量減少垃圾的隨意丟棄，從而保持環(huán)境的優(yōu)美愜意．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：填空題

11．生態(tài)農(nóng)業(yè)能夠合理地利用自然資源，增加物質(zhì)財(cái)富和經(jīng)濟(jì)效益，改善農(nóng)村生態(tài)環(huán)境質(zhì)量，從而有利于實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

1．尿液的形成是連續(xù)的，可是尿液的排出是間歇的，這是因?yàn)椋ā　。?table class="qanwser">A．腎小球的濾過(guò)作用B．腎小管有重吸收作用C．集合管有吸收尿液的作用D．膀胱有貯存尿液的作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．從食品安全的角度來(lái)看，下列做法不合理的是（　�。�
A．購(gòu)買(mǎi)生豬肉時(shí)關(guān)注是否經(jīng)過(guò)檢疫B．保持廚房和餐具的衛(wèi)生整潔
C．過(guò)期食品只要沒(méi)有變質(zhì)仍可食用D．切生、熟食品的砧板應(yīng)分開(kāi)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列屬于人類(lèi)特有的反射是（　�。�
A．排尿反射B．眨眼發(fā)射C．膝跳反射D．談虎色變

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．用你所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)來(lái)判斷，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　　）
A．栽花或種莊稼適時(shí)松土，是為了使根得到充分的氧氣，保證呼吸作用的正常進(jìn)行
B．植物可以通過(guò)控制保衛(wèi)細(xì)胞的形狀和大小來(lái)控制氣體和水分的進(jìn)出
C．同藻類(lèi)植物和苔蘚植物一樣，蕨類(lèi)植物是不結(jié)種子的植物
D．氣孔主要分布在植物葉片的上表皮，這有利于氣體更好地進(jìn)行交換

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