A. | 昆蟲分泌性外激素引誘異性 | B. | 蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源是跳圓形舞 | ||
C. | 老母雞“咕咕”地召喚小雞 | D. | 烏賊遇到敵害時釋放墨汁 |
分析 動物通訊是動物間的信息交流,常表現(xiàn)為一個動物借助自身行為或身體標志作用于其他動物(同種或異種)的感覺器官從而改變后者的行為.通訊是具有適應意義的行為,常見的通訊事例大多是互利的,如通過通訊異性個體得以交配,社群動物得以共同取食、御敵等動物之間通過動作、聲音、氣味、性外激素等進行信息交流.
解答 解:A、昆蟲分泌性外激素引誘異性,是通過氣味進行通訊,正確.
B、蜜蜂跳圓形舞是通過動作告訴其它工蜂蜜源的方向位置,屬于群體中的信息交流,正確.
C、老母雞“咯咯”的召喚小雞,是通過聲音進行通訊,正確.
D、烏賊釋放墨汁都是為了防御敵害,不是群體內(nèi)的信息交流,錯誤.
故選:D
點評 解答此類題目的關鍵是理解動物通訊的方式.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該防線能抵御多種病原體 | B. | 該過程屬于特異性免疫 | ||
C. | 圖中細胞①表示淋巴細胞 | D. | 該過程為人體的第一道防線 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的有機物 | |
B. | 土壤中的無機鹽 | |
C. | 空氣中的二氧化碳和土壤中的水分 | |
D. | 空氣中的氧氣和土壤中的有機物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在接受花粉的豌豆花的雌蕊成熟之前 | |
B. | 在接受花粉的豌豆花未開放之前 | |
C. | 在接受花粉的豌豆花雄蕊成熟之前 | |
D. | 在接受花粉的豌豆花雄蕊成熟之后 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蒸騰作用使大氣濕度增加 | B. | 光合作用旺盛吸收水分多 | ||
C. | 呼吸作用較弱產(chǎn)生水分少 | D. | 蒸騰作用使大氣濕度降低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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