18．下列有關(guān)生物生殖的敘述正確的是（　　）
A．椒草的葉片繁殖成新植株是有性生殖
B．家蠶、菜粉蝶的成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)形態(tài)相似
C．兩棲動(dòng)物（如青蛙）的受精作用在水中進(jìn)行
D．鳥(niǎo)類(lèi)的胚胎發(fā)育是從受精卵排出體外才開(kāi)始的

分析 有性生殖和無(wú)性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個(gè)體的過(guò)程中有無(wú)兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合．

解答 解：由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無(wú)性生殖指的是不經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式．
A、椒草用葉片繁殖新植株，沒(méi)有經(jīng)過(guò)兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，屬于無(wú)性生殖，錯(cuò)誤
B、家蠶、菜粉蝶的成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)形態(tài)相似，屬于完全變態(tài)，正確；
C、兩棲動(dòng)物（如青蛙）的受精作用在水中進(jìn)行，正確．
D、鳥(niǎo)類(lèi)的胚胎發(fā)育是從受精卵排出體外才開(kāi)始的，D正確．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 此題考查了有性生殖和無(wú)性生殖的區(qū)別．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．我們平時(shí)所吃的豆?jié){，其中的蛋白質(zhì)主要來(lái)源于（　　）
A．種皮B．胚芽C．胚根D．子葉

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

9．肝臟具有一定的解毒功能．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草；如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥，體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是蛇．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)非生物成分和分解者．
（3）寫(xiě)出圖中幾條食物鏈中最長(zhǎng)的一條：青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇．
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．使用顯微鏡時(shí)，錯(cuò)誤的操作是（　�。�
A．對(duì)光時(shí)要看到白亮的視野
B．安放時(shí)鏡座距實(shí)驗(yàn)臺(tái)左邊邊緣約7cm
C．觀察使用右眼看著目鏡，左眼睜開(kāi)，便于畫(huà)圖
D．當(dāng)光線較暗時(shí)，用反光鏡的凹面來(lái)對(duì)光

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南則為橘，橘在淮北則為幟”來(lái)巧妙的反擊了楚王，這句話(huà)反映了影響橘生長(zhǎng)的生物因素是（　�。�
A．水分B．土壤C．濕度D．溫度

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．如圖為人體消化系統(tǒng)的模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：
（1）消化系統(tǒng)的組成包括消化道和消化腺．
（2）消化和吸收的主要場(chǎng)所[5]小腸．
（3）最大的消化腺是[6]，它能分泌膽汁，促進(jìn)脂肪被消化．
（4）可在短時(shí)間內(nèi)容納大量食物的結(jié)構(gòu)是[4]．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問(wèn)題：
（1）填寫(xiě)圖中各部位的名稱(chēng)：A雄蕊，B雌蕊
（2）花粉從①落到③的過(guò)程叫傳粉，花粉通過(guò)柱頭、花柱直達(dá)胚珠與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵，此過(guò)程稱(chēng)為受精作用．
（3）果實(shí)是圖中⑤（填序號(hào)）發(fā)育而成，種子是由胚珠（填名稱(chēng)）發(fā)育而成的．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

8．請(qǐng)將生物的名稱(chēng)與其在生態(tài)系統(tǒng)中的位置用線連接起來(lái)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案