分析 (1)一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽(yáng)光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產(chǎn)者(植物)、消費(fèi)者(動(dòng)物)和分解者(細(xì)菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系,所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫(xiě)法是:生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者.
(3)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質(zhì)可以通過(guò)食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累,其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加,這種現(xiàn)象叫生物富集.
(4)能量在沿著食物鏈流動(dòng)的過(guò)程中是逐級(jí)遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí).
(5)生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力,但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度,如果外界干擾超過(guò)了這個(gè)限度,生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞.
解答 解:(1)能量沿著食物鏈流動(dòng)逐級(jí)遞減.因此在食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低,相對(duì)數(shù)量越多;營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高,相對(duì)數(shù)量越少.在這些生物中,草是第一營(yíng)養(yǎng)級(jí),因此該食物網(wǎng)中數(shù)量最多的生物是草;有毒物質(zhì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低有毒物質(zhì)積累越少,營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高有毒物質(zhì)積累越多.圖中營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的是蛇,因此“如果該系統(tǒng)中噴灑了含有有機(jī)汞的農(nóng)藥”,體內(nèi)殘留有機(jī)汞最多的生物是蛇.
(2)草是生產(chǎn)者,動(dòng)物是消費(fèi)者該生態(tài)系統(tǒng)中未體現(xiàn)非生物成分和分解者.
(3)營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多食物鏈越長(zhǎng),圖中幾條食物鏈中最長(zhǎng)的一條是青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是從生產(chǎn)者通過(guò)光合作用固定太陽(yáng)能開(kāi)始的.
故答案為:(1)草; 蛇
(2)分解者(細(xì)菌、真菌或微生物)
(3)青草→食草昆蟲(chóng)→蜘蛛→青蛙→蛇
(4)光合
點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生態(tài)系統(tǒng)的組成、食物鏈的概念、能量流動(dòng)和生物富集的特點(diǎn)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 酒泡 | B. | 鹽漬 | C. | 添加防腐劑 | D. | 使用溶菌酶 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題
檢查項(xiàng)目 | 正常值 | 檢查結(jié)果 |
紅細(xì)胞計(jì)數(shù)(RBC) | 3.5×1012-5.5×1012個(gè)/L | 3.0×1012個(gè)/L |
白細(xì)胞計(jì)數(shù)(WBC) | 5.0×109-10.0×1010個(gè)/L | 8.0×109個(gè)/L |
血小板計(jì)數(shù)(PLT) | 1.5×1011-3.5×1011個(gè)/L | 2.6×1011個(gè)/L |
血紅蛋白(Hb) | 110-160g/L | 95g/L |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 生物進(jìn)化的研究,最重要的方法之一是比較 | |
B. | 始祖鳥(niǎo)化石證明了鳥(niǎo)類是由古代爬行類進(jìn)化而來(lái)的 | |
C. | 按照自然選擇學(xué)說(shuō)的解釋,長(zhǎng)頸鹿的長(zhǎng)頸是由于長(zhǎng)頸鹿要不斷伸長(zhǎng)脖子吃高處的樹(shù)葉而形成的 | |
D. | 生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 椒草的葉片繁殖成新植株是有性生殖 | |
B. | 家蠶、菜粉蝶的成蟲(chóng)與幼蟲(chóng)形態(tài)相似 | |
C. | 兩棲動(dòng)物(如青蛙)的受精作用在水中進(jìn)行 | |
D. | 鳥(niǎo)類的胚胎發(fā)育是從受精卵排出體外才開(kāi)始的 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鳥(niǎo)類 | B. | 魚(yú)類 | C. | 人類 | D. | 犬類 |
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