3．在晏子使楚的故事中，晏子用“橘在淮南則為橘，橘在淮北則為幟”來巧妙的反擊了楚王，這句話反映了影響橘生長的生物因素是（　�。�
A．水分B．土壤C．濕度D．溫度

分析 環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．據(jù)此解答．

解答 解：環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物．非生物因素溫度對植物的分布有著重要影響．橘在南方生長很好，在北方生長不好，主要是南方、北方溫度不同造成的，橘是熱帶水果適宜生長在高溫的南方，北方溫度低不適宜橘子的生長，故淮南的橘子移種到淮北，就結(jié)不出甜美多汁的果實(shí)，主要是溫度不同造成的，是環(huán)境影響生物的表現(xiàn)．
故選：D

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是運(yùn)用所學(xué)知識對某些自然現(xiàn)象做出科學(xué)的解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．王俊同學(xué)發(fā)燒了，到醫(yī)院檢查身體．驗(yàn)血后發(fā)現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目升高，醫(yī)生會告訴他什么呢？（　�。�
A．營養(yǎng)不良，應(yīng)該多吃些含蛋白質(zhì)的食品
B．你身體的某一個(gè)部位發(fā)炎了，需要輸一些消炎藥
C．你可能患了非典型肺炎，趕快住院治療
D．你貧血了，多吃些含鐵的食物吧

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

14．吸氣時(shí)，膈肌舒張，膈頂部下降，使胸廓的上下徑增大．×（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．自然界中現(xiàn)存的生物，都是經(jīng)過漫長的年代進(jìn)化而來的．下面有關(guān)進(jìn)化的論述中，不科學(xué)的是（　�。�
A．生物進(jìn)化的研究，最重要的方法之一是比較
B．始祖鳥化石證明了鳥類是由古代爬行類進(jìn)化而來的
C．按照自然選擇學(xué)說的解釋，長頸鹿的長頸是由于長頸鹿要不斷伸長脖子吃高處的樹葉而形成的
D．生物進(jìn)化的總體趨勢是由簡單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列有關(guān)生物生殖的敘述正確的是（　　）
A．椒草的葉片繁殖成新植株是有性生殖
B．家蠶、菜粉蝶的成蟲與幼蟲形態(tài)相似
C．兩棲動物（如青蛙）的受精作用在水中進(jìn)行
D．鳥類的胚胎發(fā)育是從受精卵排出體外才開始的

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．接種疫苗的目的是（　　）
A．控制傳染源B．切斷傳播途徑C．消滅病原體D．保護(hù)易感者

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

15．近年來，我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度引起人們的密切關(guān)注．
為探究酸雨對種子萌發(fā)的影響，某校興趣小組的同學(xué)從圖六所示的四個(gè)裝置中選取兩個(gè)裝置，并同時(shí)置于溫暖的室內(nèi)，定期觀察并記錄種子的萌發(fā)情況．（注：各裝置中種子的種類、數(shù)量相同）

（1）該小組同學(xué)應(yīng)選擇的兩套裝置是A、C，他們要探究的問題是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？
（2）實(shí)驗(yàn)的每個(gè)裝置都用較多種子而不是1粒種子，目的是避免偶然性，減少誤差．
（3）若C裝置中有1粒種子沒有萌發(fā)，可能的原因是種子自身?xiàng)l件不足（胚已死亡/胚不完整/種子處于休眠期/沒有充足的營養(yǎng)儲備）．．
（4）如果A裝置中種子萌發(fā)數(shù)小于（“大于、等于、小于”）C裝置的種子萌發(fā)數(shù)，則說明酸雨對種子的萌發(fā)有不利的影響．

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科目：初中生物 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．根據(jù)探究“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)回答：
（1）實(shí)驗(yàn)前，把一盆的天竺葵放在黑暗處一晝夜，其目的是讓葉片內(nèi)的淀粉運(yùn)走耗盡．
（2）將暗處理過的天竺葵的一片葉部分遮光后（如圖A是遮光部分，B是見光部分．），將植物放在陽光下照射30min．然后摘下這片葉放在酒精中水浴加熱，其目的是溶解葉片中的葉綠素．
（3）用酒精處理的葉片后，用清水沖洗葉片，在上面滴加碘液，B部分變成藍(lán)色，A部分沒有變成藍(lán)色．此實(shí)驗(yàn)說明了綠葉只能在光下產(chǎn)生淀粉．
（4）此實(shí)驗(yàn)的自變量是光．
（5）由此可以得出結(jié)論綠葉只能在光下產(chǎn)生淀粉．
（6）綠色植物進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

13．如圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)的示意圖，請根據(jù)圖回答下列問題．
（1）圖中結(jié)構(gòu)名稱：A是DNA B細(xì)胞膜C細(xì)胞壁
D莢膜E細(xì)胞質(zhì)F鞭毛
（2）與真菌相比，該細(xì)菌的結(jié)構(gòu)中沒有細(xì)胞核．

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