A. | 蝗蟲 | B. | 蟋蟀 | C. | 棉鈴蟲 | D. | 螻蛄 |
分析 (1)完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同,差異很大.如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等.
(2)不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期.不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似,但各方面未發(fā)育成熟,如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等.
解答 解:ABD、蝗蟲、蟋蟀、螻蛄,都屬于不完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期;
C、棉鈴蟲屬于完全變態(tài)發(fā)育,經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲四個時期.
因此在發(fā)育過程中,具有“蛹”階段的動物是棉鈴蟲.
故選:C
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點.
科目:初中生物 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 黑暗中 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 23℃ |
棉花干濕狀態(tài) | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 干燥 |
數(shù)日后種子萌發(fā)狀況 | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) | 全部萌發(fā) | 沒有萌發(fā) |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①③⑤ | B. | ①④⑤ | C. | ②③⑥ | D. | ②④⑥ |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 番茄的紅果和圓果 | B. | 安康羊的白毛和兔的黑毛 | ||
C. | 綿羊的長毛和細毛 | D. | 安康羊的短腿和安康羊的長腿 |
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com