（2012•安定區(qū)校級(jí)模擬）脊椎動(dòng)物與無脊椎動(dòng)物相比，脊椎動(dòng)物的特征（ ）

A．都是陸生動(dòng)物 B．都是哺乳動(dòng)物

C．都是恒溫動(dòng)物 D．體內(nèi)都有脊柱

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省青島市膠州市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•膠州市期末）在設(shè)計(jì)對(duì)照組實(shí)驗(yàn)時(shí)要充分考慮變量因素，下列各項(xiàng)，能形成對(duì)照關(guān)系的一組是（ ）

A．低溫和干燥 B．低溫和潮濕

C．低溫和室溫 D．高溫和干燥

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市夏津縣九年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•夏津縣期末）下列說法中不正確的是（ ）

A．先天性行為是動(dòng)物生來就有的、由遺傳物質(zhì)控制的、可保證動(dòng)物基本生存能力

B．動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為可以讓它們更好地適應(yīng)復(fù)雜環(huán)境的變化

C．先天性行為是學(xué)習(xí)行為的基礎(chǔ)

D．飛蛾撲火屬于動(dòng)物的學(xué)習(xí)行為

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省德州市九年級(jí)上10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•聊城）下列各實(shí)驗(yàn)中，如圖所示的兩種實(shí)驗(yàn)儀器都需要的是（ ）

A．觀察種子的結(jié)構(gòu) B．觀察葉片的結(jié)構(gòu)

C．觀察青霉 D．觀察蚯蚓

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古通遼市八年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015秋•通遼期末）魚的主要特征是：生活在 中；體表常有 覆蓋；用 呼吸；通過 部和 部的擺動(dòng)以及 的協(xié)調(diào)作用 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：探究題

（2007•濟(jì)寧）劉芳同學(xué)要探究某種植物生長(zhǎng)是否需要含氮的無機(jī)鹽，設(shè)計(jì)方案如下：請(qǐng)你幫她將探究活動(dòng)的過程填寫完整．

（1）提出問題 ．

（2）作出假設(shè) ．

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：①配制種類齊全的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在甲中．

②配制與甲相比缺少 的無機(jī)鹽培養(yǎng)液放在乙中．

③將兩株生長(zhǎng)狀況相同的幼苗同時(shí)分別培養(yǎng)在甲和乙中，過一段時(shí)間后長(zhǎng)勢(shì)情況如圖．

（4）起對(duì)照作用的是 ．

（5）得出結(jié)論 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)上第一次段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013秋•仙游縣校級(jí)期中）菠菜的根是由種子的哪一種結(jié)構(gòu)發(fā)育而來的（ ）

A．種皮 B．子葉 C．胚根 D．胚軸

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省八年級(jí)上9月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•晉江市模擬）能當(dāng)作空氣污染程度的指示植物（ ）

A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．裸子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年四川省廣安市華鎣市七年級(jí)上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•華鎣市期末）下列人類的活動(dòng)中，能促進(jìn)植物呼吸作用的是（ ）

A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫(kù)保存

B．玉米播種前要耕田松土

C．夜間，給種植蔬菜的溫室大棚降溫

D．將水果、蔬菜放在低溫條件下貯藏

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同步練習(xí)冊(cè)答案