5．在“觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)”中，從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液的原因是（　　）
A．表層含氧量高，草履蟲比較集中B．表層營(yíng)養(yǎng)豐富
C．草履蟲有趨光性，分布在表層D．草履蟲身體輕，漂浮在表層

分析 本題考查觀察草履蟲的實(shí)驗(yàn)．草履蟲屬于動(dòng)物界中最原始，最低等的原生動(dòng)物．它喜歡生活在有機(jī)物含量較多的稻田、水溝或水不大流動(dòng)的池塘中，以細(xì)菌和單細(xì)胞藻類為食，靠表膜進(jìn)行呼吸．

解答 解：培養(yǎng)液表層的液體與空氣接觸，因此在培養(yǎng)液的上層溶解的氧氣多，下層溶解的氧氣少．草履蟲的呼吸需要氧氣，故草履蟲都集中在培養(yǎng)液的上層．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是熟知表層的水溶解的氧氣多．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無(wú)性生殖的有（　　）
①水螅出芽 ②細(xì)菌分裂  ③雜交水稻的培育  ④哺乳動(dòng)物的克隆  ⑤桃樹的開花結(jié)果．
A．①③④B．①②④C．①②⑤D．②④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

16．某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的三個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置：暗處理過(guò)的植物、培養(yǎng)液、隔板、光照等條件都完全相同，根據(jù)實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

（1）檢測(cè)二氧化碳是光合作用的原料應(yīng)選擇甲、乙兩組進(jìn)行對(duì)照實(shí)驗(yàn)．
（2）三個(gè)裝置在光下照射幾個(gè)小時(shí)后，透明鐘罩內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，它們是從葉片的氣孔散發(fā)出來(lái)的．（3）甲、乙、丙的葉片脫色后，滴入碘液，葉片不會(huì)變藍(lán)的是乙．
（4）丙裝置放于黑暗處驗(yàn)證植物的呼吸作用，一段時(shí)間后，將裝置中的氣體通入澄清的石灰水．現(xiàn)象是澄清的石灰水變渾濁．寫出呼吸作用的表達(dá)式有機(jī)物（儲(chǔ)存能量）+氧氣→二氧化碳+水+能量．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

13．如圖甲乙中A、B、C、D、E代表不同的器官或系統(tǒng)，①②③表示相關(guān)物質(zhì)，a、b表示相關(guān)生理過(guò)程，圖丙表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的有關(guān)示意圖，請(qǐng)分析并回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲中食物蛋白質(zhì)進(jìn)入A系統(tǒng)后，在消化道中最終被分解為①氨基酸，參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液．
（2）若圖乙曲線表示血液流經(jīng)腦組織細(xì)胞周圍時(shí)某種氣體含量的變化，則該氣體是圖甲中的二氧化碳（填標(biāo)號(hào)），若圖乙曲線表示腎單位某些部位尿素含量的變化，則D處進(jìn)行的生理過(guò)程是b（填圖甲中的a或b）
（3）小明在參加體育鍛煉時(shí)擦傷膝蓋感到疼痛，其神經(jīng)傳導(dǎo)的過(guò)程是1→2→3→6→8（用丙圖中的數(shù)字和箭頭表示），這一過(guò)程體現(xiàn)了脊髓的傳導(dǎo)功能，為防止傷口發(fā)炎，小明口服了消炎藥，該藥物流經(jīng)心臟四腔的順序?yàn)橛倚姆俊倚氖摇笮姆俊笮氖遥ㄓ梦淖趾图^表示）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

20．糖尿病是當(dāng)今世界上危害人體健康的常見病之一，常見癥狀有多飲、多食、多尿以及消瘦等．糖尿病的主要危害在于它的并發(fā)癥，會(huì)對(duì)人體多種系統(tǒng)造成損害．目前，糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療．口服胰島素能治療糖尿病嗎？為探究這一問(wèn)題，某科技小組設(shè)計(jì)了如下方案：
步驟一：將大小、健康狀況相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞．
步驟二：甲鼠定時(shí)喂全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前注射適量的胰島素；乙鼠定時(shí)喂與甲鼠等量的全營(yíng)養(yǎng)飼料，每次喂食前口服與甲鼠等量的胰島素．
步驟三：重復(fù)步驟二的操作，幾天后，采集兩鼠的尿液，檢測(cè)其葡萄糖含量，分析得出結(jié)論．
請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)方案回答問(wèn)題：
（1）你對(duì)該實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是口服胰島素不能治療糖尿�。�
（2）在探究實(shí)驗(yàn)中，起對(duì)照作用的小鼠是甲．
（3）步驟一中將兩只小鼠的胰島破壞，目的是避免小鼠自身產(chǎn)生胰島素的干擾或防止小鼠自身分泌的胰島素干擾實(shí)驗(yàn)．
（4）假如按照上述方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最終僅在乙鼠的尿液中檢測(cè)到了葡萄糖，由此可以得出的結(jié)論是胰島素具有降低血糖的作用，口服胰島素不起作用．
（5）當(dāng)假設(shè)與實(shí)驗(yàn)結(jié)果不相符時(shí)，正確的做法是C．
A．馬上否定原來(lái)的假設(shè)
B．修改實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致
C．如實(shí)記錄，重新再做一次實(shí)驗(yàn)
（6）該實(shí)驗(yàn)方案在設(shè)計(jì)上存在一處嚴(yán)重缺陷，請(qǐng)指出多用幾只小鼠進(jìn)行實(shí)驗(yàn)或設(shè)置重復(fù)組實(shí)驗(yàn)．
（7）對(duì)于正常人來(lái)說(shuō)，飽食狀態(tài)與饑餓狀態(tài)相比較血液中胰島素的含量多．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．在森林古猿進(jìn)化成人的歷程中，具有決定意義的是（　　）
A．直立行走B．產(chǎn)生語(yǔ)言C．防御敵害D．制造工具

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．足底的血液沿下肢靜脈回流到心臟，而不倒流的主要原因是（　�。�
A．下肢靜脈較細(xì)B．下肢靜脈中血液流速慢
C．下肢靜脈里有靜脈瓣D．心臟的動(dòng)力作用

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列各項(xiàng)中，屬于非特異性免疫的是（　�。�
①皮膚的保護(hù)作用
②吞噬細(xì)胞的吞噬作用
③接種疫苗
④溶菌酶的殺菌作用
⑤淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抗體．
A．①②⑤B．①②④C．②③⑤D．①③④

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是（　�。�
A．細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位
B．它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C．通常它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D．水蜜桃和牛的性狀都是由它們細(xì)胞內(nèi)的基因控制的

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