5.下列關(guān)于一株水蜜桃和一頭牛的敘述中不正確的是( 。
A.細(xì)胞是它們的結(jié)構(gòu)和功能單位
B.它們的結(jié)構(gòu)層次都是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)
C.通常它們的發(fā)育起點(diǎn)都是受精卵
D.水蜜桃和牛的性狀都是由它們細(xì)胞內(nèi)的基因控制的

分析 植物體的結(jié)構(gòu)層次是:細(xì)胞→組織→器官→植物體,動物體的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體.

解答 解:A、除病毒外細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位,細(xì)胞分化形成組織,不同的組織按一定的次序構(gòu)成器官,除病毒不具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)外,動物、植物和人都是由細(xì)胞構(gòu)成的.不符合題意.
B、一株水蜜桃屬于植物,一頭牛是動物,水蜜桃無系統(tǒng),牛有系統(tǒng).符合題意.
C、牛是有性生殖,由精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵,受精卵經(jīng)過細(xì)胞分裂、分化,形成組織、器官、系統(tǒng),進(jìn)而形成胎兒.水蜜桃屬于植物,在開花、傳粉、受精結(jié)束后,雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物體的幼體.因此二者個體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵.不符合題意.
D、水蜜桃和牛的性狀都是由它們細(xì)胞內(nèi)的基因控制的,不符合題意.
故選:B

點(diǎn)評 解答此題的關(guān)鍵是掌握動植物的基本單位、結(jié)構(gòu)層次、發(fā)育以及器官等的內(nèi)容,并結(jié)合題意靈活答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.在“觀察草履蟲實(shí)驗(yàn)”中,從培養(yǎng)液的表層吸一滴培養(yǎng)液的原因是( 。
A.表層含氧量高,草履蟲比較集中B.表層營養(yǎng)豐富
C.草履蟲有趨光性,分布在表層D.草履蟲身體輕,漂浮在表層

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.小腸是消化食物的主要場所,下列哪一項與小腸的消化功能無關(guān)?( 。
A.小腸內(nèi)有多種消化液B.小腸絨毛壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成
C.小腸內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞和絨毛D.小腸長有5-6米

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.國槐和側(cè)柏是北京市的市樹,月季和菊花是北京市的市花.其中屬于裸子植物的是( 。
A.國槐B.側(cè)柏C.月季D.菊花

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.科普閱讀題
1897年,人們發(fā)現(xiàn)了志賀氏菌,又稱痢疾桿菌.感染這類細(xì)菌后,常導(dǎo)致水樣便、急性腹痛、發(fā)燒等.志賀氏菌每年引起大約1.63億人患嚴(yán)重痢疾,并奪走超過100萬人的生命,可謂是臭名昭著!
眾所周知,抗生素是人們對抗這些惡魔的有力武器.但因?yàn)檫@些武器被濫用,許多細(xì)菌出現(xiàn)了耐藥性,其中一些細(xì)菌甚至對多種抗生素都具有耐藥性,成為“超級細(xì)菌”.人們?nèi)绾蔚挚褂l(fā)猖獗的耐藥菌呢?
在自然界中,生存著一種噬菌蛭弧菌(下面簡稱蛭弧菌),它以其他種類的細(xì)菌為食.“捕食”的對象正是多種致病菌,如大腸桿菌、志賀氏菌.其“捕食”過程見圖.

目前,人類沒有發(fā)現(xiàn)與蛭弧菌相關(guān)的疾病報道.因此,科學(xué)家們提出“以菌治菌”的設(shè)想,即利用蛭弧菌去抗擊病原菌的感染.但蛭弧菌本身也是一種細(xì)菌,動物的免疫系統(tǒng)如果發(fā)現(xiàn)它們,會怎樣對待這些“友軍”?
科學(xué)家用斑馬魚做了研究.在預(yù)實(shí)驗(yàn)中,將蛭弧菌注射進(jìn)斑馬魚的后腦,24小時后,這些斑馬魚全部存活,而且后腦內(nèi)的蛭弧菌數(shù)量逐漸減少.這樣來看,蛭弧菌和斑馬魚短期內(nèi)的“和諧共存”是可以達(dá)到的.
接下來,研究者開始了“以菌治菌”環(huán)節(jié).他們先向一群斑馬魚的后腦接種了致死劑量的志賀氏菌,然后對其中的部分斑馬魚再注射蛭弧菌.研究者發(fā)現(xiàn),相比于對照組,注射了蛭弧菌的斑馬魚后腦內(nèi)志賀氏菌大量減少,72小時后斑馬魚的存活率也更高.
在此過程中,斑馬魚的免疫系統(tǒng)也沒閑著:白細(xì)胞探測到蛭弧菌后,它們會聚集到注射部位將蛭弧菌吞噬.這看起來是“恩將仇報”,但免疫系統(tǒng)其實(shí)也是在盡忠職守.隨后,研究者利用藥物削弱了斑馬魚的免疫系統(tǒng),再用志賀氏菌感染它們.這時,盡管蛭弧菌依然神勇,斑馬魚的存活率卻明顯下降,這說明免疫系統(tǒng)并不只是在拖蛭弧菌的后腿.
至此,研究者認(rèn)為,在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)能巧妙地“配合”:蛭弧菌對志賀氏菌的“捕食”開始得非常迅速,能夠在感染初期控制住志賀氏菌繁殖的勢頭,幫免疫系統(tǒng)減輕應(yīng)對的壓力.而等到大批白細(xì)胞趕來時,蛭弧菌已經(jīng)飽餐過一頓,收拾志賀氏菌余孽的工作,免疫系統(tǒng)自己也能完成好.
在耐藥菌問題愈發(fā)嚴(yán)峻的當(dāng)下,我們都迫不及待地想找到新的應(yīng)對手段.前景越令人期待,研究者的推進(jìn)工作也越要細(xì)致周密.蛭弧菌能不能真正作為“活的抗菌藥”加入人類與病原菌的戰(zhàn)爭當(dāng)中,我們將繼續(xù)關(guān)注.
(1)志賀氏菌是引起痢疾的病原體,能破壞人體大腸內(nèi)表面的上皮細(xì)胞,影響大腸對水分的吸收,引起水樣便.
(2)蛭弧菌的“捕食”過程可以分為以下幾個階段:識別→吸附→侵入→利用宿主細(xì)胞的內(nèi)容物生長→增殖→裂解宿主細(xì)胞.由此可見,蛭弧菌的生活方式為寄生.
(3)進(jìn)入斑馬魚體內(nèi)的蛭弧菌和志賀氏菌,能夠被白細(xì)胞吞噬.在人體內(nèi),類似的免疫方式屬于B和D.(選填下列字母)
A.特異性免疫      B.非特異性免疫      C.第一道防線      D.第二道防線
(4)文章中提到了多個實(shí)驗(yàn),見表.其中能表明在抗擊志賀氏菌感染時,蛭弧菌和斑馬魚免疫系統(tǒng)巧妙“配合”的實(shí)驗(yàn)組合是2、3、4.(選填表中的數(shù)字)
實(shí)驗(yàn)1234
處理
方法
免疫系統(tǒng)正常;注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)正常;注射大量志賀氏菌免疫系統(tǒng)正常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌免疫系統(tǒng)異常;先注射大量志賀氏菌再注射蛭弧菌
結(jié)果斑馬魚全部存活斑馬魚存活率很低志賀氏菌大量減少,斑馬魚存活率高斑馬魚存活率低
(5)關(guān)于能否將蛭弧菌制成藥物替代抗生素,應(yīng)用于人體疾病的治療,下列敘述不正確的是A.(選填下列字母)
A.根據(jù)斑馬魚的實(shí)驗(yàn)結(jié)果,說明蛭弧菌一定能用于人體疾病的治療
B.蛭弧菌對其他病原菌的殺傷能力還有待驗(yàn)證
C.如何避免大量蛭弧菌殺死有益的共生菌群,還需進(jìn)一步研究
D.“以菌治菌”屬于生物防治,不會讓志賀氏菌產(chǎn)生耐藥性.

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10.從小腸吸收了營養(yǎng)物質(zhì)的血液,經(jīng)過(  )次心臟才能被運(yùn)動全身各處.
A.1次B.2次C.3次D.4次

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17.我們的身體具有非常大的免疫系統(tǒng),在它的保護(hù)下絕大多數(shù)細(xì)胞、病毒都不能傷害我們,并且還可以排除身體產(chǎn)生的損傷細(xì)胞,讓我們保持健康,根據(jù)有關(guān)知識回答問題:
(1)環(huán)境中眾多的病原體不易傷害我們,首先是因?yàn)槲覀兊钠つw、黏膜能夠阻擋他們的侵入,這是人體的第一道防線.
(2)若我們的皮膚不慎劃傷,在傷口上涂抹適量唾液可暫時起到殺菌消炎作用,原因是唾液中含有溶菌酶,可以殺滅病菌,同樣我們的血細(xì)胞中的白細(xì)胞也具有殺菌作用.
(3)為預(yù)防某些傳染。ㄈ缌鞲校⿲σ赘腥巳哼M(jìn)行預(yù)防接種,接種的疫苗通常是失活或減毒的病原體,隨后人體內(nèi)會產(chǎn)生相應(yīng)的抗體,這是一種由淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的特殊的蛋白質(zhì).

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14.根據(jù)如圖的漫畫回答問題:
(1)細(xì)菌的“話”正確嗎?正確.
(2)很多抗生素可以用來治療圖中細(xì)菌引起的疾。
(3)下列描述中屬于病毒特征的有A、D.
A、沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)   B、分裂生殖
C、具有鞭毛    D、都營寄生生活
(4)引起艾滋病的病原體是HIV,為預(yù)防艾滋病的傳播,注射器要嚴(yán)格消毒,這屬于預(yù)防傳染病環(huán)節(jié)中的切斷傳播途徑,注射過禽流感疫苗的人不會再患禽流感,這屬于特異性免疫.

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15.艾滋病的醫(yī)學(xué)全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”,它是由“人類免疫缺陷病毒”(HIV)引起的,如果同HIV感染者發(fā)生無保護(hù)的性行為,或者接受被HIV污染的血液,都可以感染上艾滋病,被感染的母親也可能傳染給未出生的嬰兒.
2003年12月1日第16個世界艾滋病日主題為“相互關(guān)愛,共享生命”.旨在消除歧視、倡導(dǎo)關(guān)愛,鼓勵全社會積極行動起來,采取更為有效的措施,為艾滋病病毒感染者和病人創(chuàng)造更為寬松和諧的生活環(huán)境.
根據(jù)上述材料,回答下列問題:
(1)感染艾滋病的途徑有哪些?(列出3條)性傳播,母嬰傳播,血液傳播.
(2)艾滋病給人的身體帶來了痛苦,有的人因此頹廢、消沉下去,有的人卻能鼓起生活的勇氣,勇敢面對現(xiàn)實(shí),幸福地生活著.結(jié)合健康含義的三個方面,你認(rèn)為哪一種人比較健康?鼓起生活的勇氣的人.
(3)很多艾滋病患者是因?yàn)槲扯酒范桓腥荆?月26日是“國際禁毒日”,為了人們都能健康、幸福地生活,請你為“國際禁毒日”寫一句宣傳語.為了你和家人的幸福,請拒絕毒品、遠(yuǎn)離毒品.

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