11.綠色植物在生物圈中有重要作用,下列敘述錯誤的是(  )
A.每年3月12日為植樹節(jié)B.提高空氣的溫度
C.綠色植物可維持碳-氧平衡D.保護植被,從我做起

分析 綠色植物在生物圈中的作用:①是食物之源;②能穩(wěn)定大氣中碳氧平衡;③能促進生物圈的水循環(huán).

解答 解:A、1979年全國人大常委會決定把3月12日定為我國的植樹節(jié).,A正確;
B、綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳,能緩解溫室效應(yīng);同時綠色植物進行蒸騰作用,散失水分,提高大氣的濕度,降低環(huán)境的溫度.B錯誤;
C、綠色植物進行光合作用能消耗二氧化碳,釋放氧氣,能維持大氣中氧氣和二氧化碳的平衡,C正確;
D、綠色植物在生物圈中的作用重大,因此我們要保護植被.D正確.
故選:B.

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握綠色植物的作用,明確綠色植物能緩解溫室效應(yīng).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.豌豆是孟德爾進行植物雜交實驗使用最多的實驗材料.現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交,收集種子種植下去,子代豌豆花色統(tǒng)計數(shù)據(jù)如圖,請分析作答:
(1)在紫花與白花這對相對性狀中,顯性性狀是紫花.
(2)生物的性狀是由基因控制的.
(3)若顯性基因用R表示,隱性基因用r表示,則子代紫花豌豆的基因組成是RR或Rr,基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為50%.
(4)將同株豌豆所結(jié)的籽粒,隨機分兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值,這種變異不能(填“能”或“不能”)遺傳給后代.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

2.下列有關(guān)生物多樣性的敘述中,正確的是(  )
A.同種生物不同個體之間的基因完全相同
B.保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性有利于維護基因的多樣性
C.生物多樣性是指生物種類的多樣性
D.生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與生態(tài)系統(tǒng)中生物種類的多少無關(guān)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

19.從顯微鏡的目筒內(nèi)看到的物像是倒像,如果物像在視野的左側(cè),要想讓物像移到視野中央,應(yīng)向左移動玻片標(biāo)本.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

6.下列動物中,不具有社會行為的動物是( 。
A.蜜蜂B.螞蟻C.狒狒D.蝗蟲

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是(  )
A.海洋生態(tài)系統(tǒng)B.農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)C.森林生態(tài)系統(tǒng)D.生物圈

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

3.下列有關(guān)動物類群對應(yīng)的主要特征及代表動物的匹配,不正確的是( 。
 類群主要特征動物
A腔腸動物身體輻射對稱;有口無肛門水螅
B扁形動物身體背腹扁平;左右(兩側(cè))對稱蛔蟲
C節(jié)肢動物體表有堅韌的外骨骼,身體和附肢分節(jié)蝗蟲
D軟體動物身體柔軟;有外套膜門蝸牛
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.用豌豆做遺傳學(xué)實驗時,豌豆花未開放時前進行套袋處理,依然可以結(jié)出豌豆,說明豌豆花的類型和傳粉方式分別為( 。
A.單性花自花傳粉B.單性花異花傳粉C.兩性花自花傳粉D.兩性花異花傳粉

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.如圖是屈肘和伸肘動作示意圖,請據(jù)圖回答:
(1)屈肘時,[1]肱二頭肌收縮,[2]肱三頭肌舒張;
(2)伸肘時,[2]肱三頭肌收縮,[1]肱二頭肌舒張.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案