12．一個(gè)玉米粒就是一個(gè)果實(shí)．√（判斷對(duì)錯(cuò)）

分析 一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，果實(shí)是由種子和果皮構(gòu)成，玉米種子外有果皮，因而是果實(shí)．

解答 解：玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起，一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)，因此題干說(shuō)法正確．
故答案為：√

點(diǎn)評(píng) 回答此題的關(guān)鍵是要明確果實(shí)和種子的形成過(guò)程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．.一條染色體上只含有一個(gè)基因
B．一條染色體上含有兩條DNA
C．.成對(duì)的基因位于成對(duì)的染色體上
D．.不同種生物含有的染色體數(shù)目相同

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量．下列選項(xiàng)中屬于健康生活方式的是（　　）
A．為減肥不吃早飯B．為忘掉憂愁而酗酒
C．熬夜學(xué)習(xí)到凌晨D．按時(shí)作息合理營(yíng)養(yǎng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

20．在一個(gè)森林生態(tài)系統(tǒng)中，存在著如圖所示的食物關(guān)系，圖中的字母代表不同生物，請(qǐng)分析回答問(wèn)題：
（1）該食物網(wǎng)中共有食物鏈4條．
（2）該食物網(wǎng)中，生產(chǎn)者是G和H．（填字母）
（3）該圖中沒(méi)有表示出來(lái)的生態(tài)系統(tǒng)的生物成分是分解者 （填名稱）
（4）該生態(tài)系統(tǒng)的能量最初來(lái)自于太陽(yáng)能．
（5）若G和H分別是稻田里的水稻和雜草，則G和H之間具有的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．在細(xì)胞的各部分結(jié)構(gòu)中，能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是（　�。�
A．細(xì)胞壁B．細(xì)胞核C．細(xì)胞膜D．液泡

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．英子學(xué)習(xí)生物后，學(xué)會(huì)了留心和觀察身邊的生物現(xiàn)象．通過(guò)觀察她發(fā)現(xiàn)剛從卵膜中孵化出來(lái)蝌蚪會(huì)在水中游泳；剛從繭中出來(lái)的蝴蝶就會(huì)騰空飛翔．動(dòng)物的這些行為都屬于（　　）
A．學(xué)習(xí)行為B．先天性行為C．后天性行為D．條件反射

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

4．興趣小組為探究“植物的光合作用和呼吸作用”的實(shí)驗(yàn)步驟如下，請(qǐng)分析回答：
①將長(zhǎng)勢(shì)、大小相同的兩株天竺葵放在暗處2天后，分別置兩瓶?jī)?nèi)，密封瓶口，設(shè)為A、B瓶；②將A瓶移到光下6-7小時(shí)，B瓶仍放在暗處（圖一）；
③取下玻蓋，將點(diǎn)燃的蠟燭分別伸入A、B瓶（圖二）；
④摘取A、B瓶中大小相同的兩片葉片，放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，脫色；⑤取出脫色的葉片漂洗，滴加碘液．

（1）步驟①暗處理的目的是把葉片中原有的有機(jī)物消耗盡或運(yùn)走．
（2）步驟②中A、B瓶構(gòu)成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，其變量是光．
（3）步驟③，伸入A瓶的蠟燭燃燒更劇烈，說(shuō)明瓶中富含氧氣（氣體），這是植物進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的；伸入B瓶的蠟燭熄滅，說(shuō)明瓶中缺少上述這種氣體，該氣體是被植物的呼吸作用消耗掉的．
（4）步驟④將葉片脫色，指的是脫去葉綠體中的葉綠素．
（5）步驟⑤滴加碘液后，摘自A瓶的葉片會(huì)變藍(lán)色，摘自B瓶的葉片不變藍(lán)色，這不僅說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是淀粉，還說(shuō)明光合作用需要光．
（6）植物進(jìn)行光合作用的主要器官是葉．
（7）光合作用的原料是二氧化碳、水，產(chǎn)物是淀粉和氧氣．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．春夏季節(jié)，小玲同學(xué)患上了新型H7N9禽流感，小芳患上肺結(jié)核，H7N9禽流感的傳播主要是以感染者的咳嗽和噴嚏為媒質(zhì)，H7N9禽流感是由某種流感病毒引起的，肺結(jié)核是由結(jié)核桿菌引起的，小芳由于及時(shí)治療，治療后康復(fù)出院．
（1）H7N9禽流感病毒在結(jié)構(gòu)上區(qū)別其它生物的特點(diǎn)是沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)．結(jié)核桿菌在結(jié)構(gòu)上區(qū)別其它生物的特點(diǎn)是沒(méi)有成形的細(xì)胞核．
（2）H7N9禽流感病毒從傳染病角度看屬于病原體．從免疫角度看屬于抗原．
（3）針對(duì)病情，醫(yī)生采取了①～⑤項(xiàng)措施控制來(lái)預(yù)防傳染病．其中，屬于控制傳染源的是②④；屬于切斷傳播途徑的是③；屬于保護(hù)易感人群的是①⑤．（用號(hào)碼表示）
①給家人和同學(xué)接種疫苗
②對(duì)病人隔離治療
③對(duì)小玲和小芳家中住所及用具進(jìn)行消毒
④對(duì)病人做到早發(fā)現(xiàn)早報(bào)告
⑤不讓老師和同學(xué)去探視
（4）給同學(xué)接種疫苗后，能刺激產(chǎn)生，這種免疫功能屬于特異性免疫．
（5）從材料可知，甲型H7N9禽流感是屬于呼吸道傳染病．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．馬拉松運(yùn)動(dòng)員食用的饅頭、蛋糕、巧克力等食物所包含的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)中，能為人體提供能量的物質(zhì)是（　�。�
A．水、無(wú)機(jī)鹽和維生素B．糖類、無(wú)機(jī)鹽和蛋白質(zhì)
C．糖類、脂肪和蛋白質(zhì)D．蛋白質(zhì)、糖類和維生素

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