(2012•湘潭)圖一表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng);圖二是某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機物總量的直方圖.請據(jù)圖回答問題:
(1)作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和 .
(2)圖一的食物網(wǎng)由 4 條食物鏈組成.
(3)若圖二中甲、乙、丙分別表示草→鼠→貓頭鷹這條食物鏈中三種生物的有機物總量,則丙對應(yīng)的生物是 .
(4)圖一的土壤中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是 .
(5)若圖一中蛇的數(shù)量大量減少,則草的數(shù)量會 ,從而影響生態(tài)平衡.
科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅天水麥積七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列結(jié)構(gòu)按“從大到小”的順序排列:
①細胞核 ②染色體 ③DNA ④細胞
A.①②③④ B.④①②③
C.①③④② D.④①③②
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年吉林省長春市農(nóng)安縣八年級(上)期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
(2015秋•農(nóng)安縣期末)家鴿適于飛行生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特點主要表現(xiàn)在以下幾個方面:
(1)家鴿的體表覆蓋 ;前肢變成 ;體溫 ;有 輔助呼吸.
(2)請?zhí)顚懭鐖D中各結(jié)構(gòu)名稱:1 ;2 ;3 ;
(3)①家鴿的身體呈 、可以 飛行時空氣的阻力.②家鴿的胸骨上高聳的突起叫 、它上面的胸肌 .③家鴿的食量 、消化 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南湘西州花垣縣雅橋九年一貫制八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2014•湘潭)下列關(guān)于水稻的結(jié)構(gòu)層次從微觀到宏觀的排列順序,正確的是( )
A.細胞、器官、組織、個體 B.細胞、組織、器官、個體
C.細胞、組織、系統(tǒng)、器官、個體 D.細胞、器官、組織、系統(tǒng)、個體
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖南湘西州花垣縣雅橋九年一貫制八年級上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2012•哈爾濱模擬)“螳螂捕蟬,黃雀在后”,這句成語揭示的動物之間關(guān)系的是( )
A.捕食關(guān)系 B.合作關(guān)系 C.競爭關(guān)系 D.寄生關(guān)系
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北黃岡市九年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2013秋•黃岡期中)我市某地每年4月千畝桃花競相吐艷,美不勝收.下圖為桃樹各部分結(jié)構(gòu)示意圖,請據(jù)圖分析回答([]內(nèi)填代號,橫線上填名稱,如[1]胚珠):
(1)桃花花瓣有多種顏色.使花瓣呈不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的 中.
(2)桃樹開花后要結(jié)出桃子,還要經(jīng)歷的重要生理過程是 及生長發(fā)育.
(3)桃子營養(yǎng)豐富,美味可口.圖二中①和②構(gòu)成果實,①主要是由圖一中[ ] 發(fā)育來的.
(4)水和無機鹽對桃樹的生長發(fā)育起著重要作用,由根部吸收后通過圖三中[ [ ] ] 導(dǎo)管 向上運輸.呼吸作用為桃樹的生命活動提供能量,請寫出呼吸作用表達式: .
(5)一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)他栽的桃樹中,在一株桃樹上結(jié)出的果實特別大且甜.他想在現(xiàn)有的一些桃樹上結(jié)出特別大且甜的果實,應(yīng)采用的方法是 .
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科目:初中生物 來源:2015-2016湖北黃岡市八年級(上)期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013•雙柏縣校級模擬)狼、虎和獅都是同學(xué)們熟悉的食肉動物.它們的牙齒的特點是( )
A.臼齒發(fā)達
B.門齒發(fā)達
C.犬齒發(fā)達
D.犬齒退化
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科目:初中生物 來源:2015-2016福建泉州泉港區(qū)八年級上學(xué)期期中教學(xué)質(zhì)量檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體運動系統(tǒng)組成不包括 ( )
A、骨 B、關(guān)節(jié) C、神經(jīng) D、肌肉
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北秦皇島盧龍七年級上學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
水螅、海葵、珊瑚蟲的共同特點是( )
A.都生活在海水中
B.都用腮呼吸
C.身體都由兩層細胞構(gòu)成
D.營養(yǎng)方式為自養(yǎng)
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