【題目】在探究過程中,若假設(shè)與實驗結(jié)果不符時,你認(rèn)為正確的做法是( 。
A. 放棄該實驗B. 如實記錄,重新再做實驗
C. 馬上否定原來的假設(shè)D. 修改實驗數(shù)據(jù),使結(jié)論與假設(shè)一致
【答案】B
【解析】
按照探究方案進(jìn)行探究,得到結(jié)果,再分析所得的結(jié)果與假設(shè)是否相符,從而得出結(jié)論。并不是所有的問題都一次探究得到正確的結(jié)論。有時,由于探究的方法不夠完善,也可能得出錯誤的結(jié)論。因此,在得出結(jié)論后,還需要對整個探究過程進(jìn)行反思。
在科學(xué)探究的過程中,有時所得出的實驗結(jié)果與預(yù)期的不一樣,或者與課本知識不一致,這時要對實驗的設(shè)置和實驗過程進(jìn)行檢查,在確保無誤的情況下,多做幾次實驗,若實驗結(jié)果仍然與預(yù)期的或者與課本知識不一致,此時要堅持實事求是的態(tài)度,對相關(guān)知識提出質(zhì)疑,可以檢查實驗方案,重新進(jìn)行實驗。實驗數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實驗事實,這是做實驗的基本要求,需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè)。
故選:B。
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【題目】以下幾種營養(yǎng)物質(zhì)的檢測過程中,不正確的一項是( 。
選項 | 營養(yǎng)成分 | 檢測方法 | 實驗現(xiàn)象 |
A | 脂 肪 | 在白紙上擠壓 | 有油漬 |
B | 淀 粉 | 碘 液 | 變 藍(lán) |
C | 蛋白質(zhì) | 雙縮脲試劑 | 呈現(xiàn)紫色反應(yīng) |
D | 維生素C | 淀粉溶液 | 褪色反應(yīng) |
A. AB. BC. CD. D
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【題目】“橘生淮南則為橘,生于淮北則為枳,葉徒相似,其實味不同”.這個現(xiàn)象說明了橘子的表現(xiàn)型( )
A. 只和基因型有關(guān)
B. 既不會遺傳也不會變異
C. 只和環(huán)境條件有關(guān)
D. 是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果
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【題目】鳥類適于飛行生活的特征,下列說法不正確的是( )
A. 直腸極短,不存留糞便,以減輕體重
B. 身體呈流線型,體表被覆羽毛
C. 鳥類氣體交換的器官是氣囊
D. 胸肌發(fā)達(dá),有可用于飛翔的翼
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【題目】男性產(chǎn)生的精子有兩種分別是______和______。女性產(chǎn)生的卵細(xì)胞只有一種是____,當(dāng)____和____結(jié)合,后代是男孩,當(dāng)___和___結(jié)合,后代是女孩,由此看出生男生女是由男性產(chǎn)生的____決定的。對于生女孩而女性受責(zé)難是無根據(jù)的。
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【題目】有一種名為鬼針草的植物,當(dāng)動物在草叢中行走時,身上常被粘上一些帶刺的“針”,動物在這一過程中起的作用是( )
A. 毀壞了鬼針草B. 幫助鬼針草傳播種子
C. 貯存了食物D. 調(diào)節(jié)了生態(tài)平衡
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】科學(xué)家曾對世界最深的海溝馬利亞納海溝進(jìn)行考察,發(fā)現(xiàn)海溝深處仍有各種蟹、蝦,但沒有藻類植物.下面哪種解釋是不準(zhǔn)確的( )
A. 環(huán)境影響生物的分布
B. 環(huán)境對動物的影響比對植物的小
C. 生物能適應(yīng)環(huán)境
D. 生物與環(huán)境的關(guān)系是相互的
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