【題目】“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同”．這個現(xiàn)象說明了橘子的表現(xiàn)型（ ）

A. 只和基因型有關(guān)

B. 既不會遺傳也不會變異

C. 只和環(huán)境條件有關(guān)

D. 是基因型和環(huán)境條件共同作用的結(jié)果

【答案】D

【解析】

基因決定生物的性狀。環(huán)境中影響生物生活的各種因素叫環(huán)境因素，分為非生物因素和生物因素，非生物因素包括陽光、溫度、水、空氣、土壤等，溫度影響生物的分布、生長和發(fā)育。

基因控制生物的性狀，但是不能控制生物的全部性狀，生物的性狀是由基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。所以，橘的味道屬于一種性狀，是由生物體內(nèi)的基因決定的。另外橘喜歡生長在溫度較高的南方如淮南，若在溫度較低的北方種植橘的品質(zhì)不好，主要是因為北方溫度較低。溫度低影響了柑橘的品質(zhì)，表明生物受環(huán)境溫度的影響。因此，“橘生淮南則為橘，生于淮北則為枳，葉徒相似，其實(shí)味不同”．這個現(xiàn)象說明了橘子的表現(xiàn)型基因和環(huán)境共同作用的結(jié)果。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】一棵小樹主干部分拴了一根鐵絲晾衣服，幾年以后小樹死亡，其主要原因是（ ）。

A. 阻斷了有機(jī)物的向上運(yùn)輸 B. 阻斷了有機(jī)物的向下運(yùn)輸

C. 阻斷了水和無機(jī)鹽的向上運(yùn)輸 D. 阻斷了水和無機(jī)鹽向下運(yùn)輸

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】電影《宇宙與人》提供了下列材料：

地球誕生在大約46億年前，那時的地球天空赤日炎炎，電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫溢．水蒸氣、氨、甲烷等非生命物質(zhì)構(gòu)成了原始大氣，原始大氣中沒有游離的氧．這些氣體在紫外線、雷電作用下形成了簡單的有機(jī)物．以后，隨著溫度的降低、雨水的形成，這些簡單的有機(jī)物最終匯集到原始海洋．在原始海洋中，這些有機(jī)物又不斷的相互作用，經(jīng)過極其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命．

（1）生命誕生在________．

（2）原始大氣中沒有________．

（3）地球上生命的誕生，是在地球表面的溫度________．

（4）生命起源的化學(xué)進(jìn)化過程可概括為：無機(jī)物→________→________→__________→原始生命．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】養(yǎng)豬場有一頭母豬（甲）產(chǎn)下了一窩小豬，但因故夭折了7頭，只剩下3頭。另一頭母豬（乙）產(chǎn)下了12頭小豬全部存活，但乳汁分泌不足。管理人員想讓甲頭母豬代替乙母豬喂養(yǎng)幾頭小豬，他先往這幾頭小豬身上抹一些甲母豬的尿液，再放進(jìn)甲母豬的豬圈里，這樣，剛進(jìn)來的幾頭小豬就能吃到甲母豬的奶汁了。

小馬同學(xué)為了證明甲母豬這種代育行為的確與涂抹它的尿液有關(guān)，他決定用小豬做這一個實(shí)驗：

（1）實(shí)驗過程：

①取10頭剛出生的大小、形態(tài)____的小豬，分成A、B兩組，并做上標(biāo)記，A組__頭小豬，B組__頭小豬。

②將A組的小豬全部涂抹上甲母豬的尿液，B組_________。

③將A、B兩組小豬____放進(jìn)甲母豬的豬舍內(nèi)。

④觀察甲母豬的哺乳現(xiàn)象。

（2）實(shí)驗現(xiàn)象：甲母豬讓A組小豬吃它的奶，原因是___________。

（3）該同學(xué)的研究方法是___________。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】閱讀下列資料,請判斷：（對的打“√”，錯的打“×”）

資料一　生物生存的極端溫度。最高溫度：溫泉中的藍(lán)藻可耐熱85.2℃；某些嗜熱細(xì)菌可耐熱89℃；少數(shù)陸生無脊椎動物可耐熱45 ℃～50 ℃。最低溫度：寒帶植物可在-69.5 ℃條件下生存。

資料二　地球溫度隨深度增加而升高，地表往下33 km溫度可達(dá)1000 ℃。

資料三　海水在0～100 m深度內(nèi)受太陽輻射的影響，溫度變化不大，隨著深度的增加海水溫度呈降低趨勢；隨海水深度的增加光亮越來越少，在清澈的海洋里，光線最深可達(dá)海平面下200 m。

（1）分析資料一、二,可判斷生物可以在地表下33km多深的范圍內(nèi)生存。（______）

（2）分析資料三可知，海水溫度和光線明暗度對海洋生物的分布是沒有影響的。（______）

（3）由資料三可知，海洋中的生物主要分布在海平面下100 m以上的范圍。（______）

（4）與地球相比，適合生物生存的生物圈只是一薄層。（______）

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為提高作物產(chǎn)量，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中可以采取的措施有（　�。�

①延長光照時間

②合理密植

③增加二氧化碳的濃度

④減少二氧化碳的濃度

A. ①②B. ①②③C. ②③④D. ①②④

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在探究過程中，若假設(shè)與實(shí)驗結(jié)果不符時，你認(rèn)為正確的做法是（　�。�

A. 放棄該實(shí)驗B. 如實(shí)記錄，重新再做實(shí)驗

C. 馬上否定原來的假設(shè)D. 修改實(shí)驗數(shù)據(jù)，使結(jié)論與假設(shè)一致

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】破案神器Y-STR檢測技術(shù)：據(jù)公安部刑偵局通報，2016年8月26日，逍遙法外28年之久的系列強(qiáng)奸殺人犯高承勇終于被捕歸案。幫助公安機(jī)關(guān)最后緝捕真兇依靠的是DNA檢測神器Y-STR檢測技術(shù)。Y是指Y染色體，Y-STR的中文意思為Y-染色體上DNA連續(xù)重復(fù)片段。幾乎所有高等生物的DNA序列中都廣泛分布著簡單串聯(lián)重復(fù)序列，如CT-CT-CT，或GAC-GAC-GAC，少則串聯(lián)十幾次，多則上百次。生物遺傳基因在其DNA序列上存在兩個或三個堿基連續(xù)多次重復(fù)的現(xiàn)象，稱為STR,就是大家可能聽說過的DNA指紋。這些簡單重復(fù)序列的重復(fù)次數(shù)在個體間變異幅度很大,成為區(qū)分個體的重要遺傳標(biāo)志。Y-STR技術(shù)是一種專用于識別男性或雄性個體的DNA指紋技術(shù)。這項技術(shù)神就神在它能夠以極其高的準(zhǔn)確概率識別樣本中（組織、細(xì)胞、血液、體液、頭發(fā)、甚至指紋）的Y-STR重復(fù)狀態(tài)，只要有對比資料，就能科學(xué)無誤地判定二者是否為同一個體。

據(jù)悉，雖然犯罪嫌疑人在現(xiàn)場留下的指紋、精液很多，但茫茫人海，沒有線索來指向這些是誰的。一次偶然的機(jī)會，警方采到了嫌犯親戚的血樣，并將遺傳數(shù)據(jù)輸入到違法犯罪人員Y-STR數(shù)據(jù)庫中。初步對比，結(jié)果與嫌犯精液中的Y-STR DNA信息相符合。這一結(jié)果表明，案犯與此人有相同的Y染色體遺傳，是同一家族的男性成員，警方詢查了該家族所有的男性成員，確認(rèn)其侄兒高承勇具備作案條件。高承勇歸案后，對犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。

請根據(jù)上述資料回答下列問題:

（1）Y-STR的中文意思為 ___________________ 。CT-CT-CT，或GAC-GAC-GAC中的字母代表的是四種不同的_________，它們的排列方式代表著一種生物性狀的 __________。

（2）此案件的成功告破是因為DNA是生物的_____________，Y-STR 位于 _________染色體的DNA上，只能存在于__________男/女）性細(xì)胞內(nèi)，并通過 ________傳遞給下一代。因此同一父系家族的直系父子或旁系兄弟之間，Y-STR通常變化極小或沒有變化，這就為依賴Y-STR分型鎖定范圍提供了科學(xué)依據(jù)。

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)人類生殖與發(fā)育的敘述，不正確的是（ ）

A. 男性、女性最主要的生殖器官分別是睪丸和子宮

B. 子宮是胎兒生長發(fā)育的場所

C. 胎兒通過胎盤和臍帶與母體完成物質(zhì)交換

D. 受精卵是人類個體發(fā)育的起點(diǎn)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案