18．下列各項(xiàng)屬于生物間捕食關(guān)系的是（　�。�
A．七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)B．兩只狼奪領(lǐng)地
C．兩只狗爭(zhēng)奪食物D．一群蜜蜂一塊去采蜜

分析 本題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物之間的相互關(guān)系，解答時(shí)可以從生物之間的相互關(guān)系方面來(lái)切入．

解答 解：生物與生物之間的關(guān)系常見(jiàn)有：捕食關(guān)系、競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等．
七星瓢蟲(chóng)捕食蚜蟲(chóng)是為了獲取食物維持生存，屬于捕食關(guān)系；
兩只狼奪領(lǐng)地和兩只狗爭(zhēng)奪食物屬于攻擊行為；
蜜蜂一塊去采蜜屬于社會(huì)行為．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵理解生物之間的相互關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．若顯微鏡的目鏡是10x，物鏡是40x，則觀察到的物像的放大倍數(shù)是（　　）
A．10倍B．40倍C．50倍D．400倍

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

9．仔細(xì)分析下列生物之間的關(guān)系，將對(duì)應(yīng)的答案用線連起來(lái)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

6．如圖為細(xì)菌的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)認(rèn)真看圖并回答．（ 此題不可填寫(xiě)數(shù)字）

（1）細(xì)菌與植物細(xì)胞相比，相同之處是都有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)，但沒(méi)有葉綠體，所以多數(shù)細(xì)菌的營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)型．
（2）圖中可見(jiàn)，莢膜對(duì)細(xì)菌有一定的保護(hù)作用；鞭毛能夠使細(xì)菌在水中游動(dòng)．
（3）細(xì)菌能夠形成休眠體芽孢，以抵抗不良環(huán)境．
（4）真菌與細(xì)菌相比在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是有了成形的細(xì)胞核．
（5）大多數(shù)細(xì)菌在生態(tài)系統(tǒng)中屬于分解者，參與生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)．細(xì)菌對(duì)人類也有有益的一面，試舉例：乳酸菌可以制作酸奶、泡菜；制作醋要利用醋酸菌發(fā)酵等．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．哺乳動(dòng)物的主要特征是（　�。�
A．體表被有鱗片，用鰓呼吸B．體表被毛，胎生、哺乳
C．體表被覆羽毛，前肢變成翼D．體表有外骨骼，足和觸角分布

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：判斷題

3．陽(yáng)光下生長(zhǎng)的小麥長(zhǎng)勢(shì)很好，這說(shuō)明生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．消滅釘螺可以有效控制下列哪種寄生蟲(chóng)引發(fā)的傳染�。ā　。�
A．豬肉絳蟲(chóng)B．華支睪吸蟲(chóng)C．蛔蟲(chóng)D．血吸蟲(chóng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖是關(guān)節(jié)的模式圖，請(qǐng)回答：
圖中[6]是關(guān)節(jié)面，是由[3]關(guān)節(jié)頭 和[5]關(guān)節(jié)窩 所組成．其中[1]關(guān)節(jié)囊及其內(nèi)外堅(jiān)韌的韌帶，使關(guān)節(jié)具有牢固性．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列各項(xiàng)中全部都是生物的一項(xiàng)（　　）
A．太陽(yáng)、巖石、空氣B．小麥、恐龍化石、鐘乳石
C．含羞草、鯉魚(yú)、生石花D．紫菜、珊瑚、鵝卵石

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同步練習(xí)冊(cè)答案