分析 (1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室.左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜,稱為房室瓣,朝向心室開,保證了血液只能從心房流向心室;在左心室和主動脈、右心室和肺動脈之間有動脈瓣,朝動脈開,保證了血液只能從心室流向動脈,防止血液倒流.
(2)肺循環(huán)的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)體循環(huán)的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(4)圖中,1上腔靜脈、2主動脈、3肺動脈、4右心房、5右心室、6下腔靜脈、7上肢和頭部毛細(xì)血管網(wǎng)、8肺部毛細(xì)血管網(wǎng)、9肺靜脈、10左心房、11左心室、12腹腔內(nèi)各器官毛細(xì)血管網(wǎng)、13下肢和軀干部毛細(xì)血管網(wǎng).
解答 解:(1)血液循環(huán)路線如圖所示:
.
兩圖對照可知,圖中結(jié)構(gòu)1的名稱是上腔靜脈.
(2)[11]是左心室,它的心肌最厚.
(3)圖中血液流經(jīng)從11左心室到4右心房的循環(huán)路線是體循環(huán)(填體循環(huán)或肺循環(huán)).
(4)“當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞處的毛細(xì)血管時(shí)”,血液中的氧氣和營養(yǎng)物質(zhì)進(jìn)入組織細(xì)胞,組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物進(jìn)入血液,因此通過物質(zhì)交換,血液將變?yōu)楹跎伲ā岸唷被颉吧佟保,顏色暗紅的靜脈血.
(5)體循環(huán)和肺循環(huán)是同時(shí)進(jìn)行的,通過心臟連通成一條完整的循環(huán)路線.
故答案為:(1)上腔靜脈
(2)11
(3)體循環(huán)
(4)少;靜脈
(5)心臟
點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握心臟的結(jié)構(gòu)、血液循環(huán)的途徑、血液變化以及正確識圖.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該病毒個(gè)體微小,但肉眼可見 | B. | 該病毒具有細(xì)胞結(jié)構(gòu) | ||
C. | 該病毒只能生活在活細(xì)胞中 | D. | 該病毒的類型屬于植物病毒 |
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科目:初中生物 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
總產(chǎn)量/kg | 最實(shí)大小 | 適度分析 | |
A組 | 84 | 小 | 不甜、酸味重 |
B組 | 102 | 最大 | 甜 |
C組 | 91 | 大 | 甜,略帶酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 氨基酸 | B. | 甘油 | C. | 脂肪酸 | D. | 甘油和脂肪酸 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血漿、血小板 | B. | 紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 | ||
C. | 血漿、紅細(xì)胞、白細(xì)胞、血小板 | D. | 血漿蛋白、葡萄糖、氨基酸、水 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 維生素是構(gòu)成細(xì)胞的主要原料,不為人體提供能量 | |
B. | 糖類、脂肪、蛋白質(zhì)能組成細(xì)胞,但僅有糖類和脂肪能為生命活動提供能量 | |
C. | 食物中含有人體所需要的全部營養(yǎng)物質(zhì)和能量 | |
D. | 食物中的營養(yǎng)物質(zhì)是人體細(xì)胞所含營養(yǎng)物質(zhì)的來源 |
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