【題目】綠色植物養(yǎng)育了生物圈中的其他生物。下列關(guān)于綠色植物生活的描述正確的是（ ）

A. “清明前后，種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件

B. 植物生長所需要的無機鹽只有含氮、含磷和含鉀的

C. 在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊比雄蕊重要，因為雌蕊才和果實的形成有關(guān)

D. 蒸騰作用散失了植物吸收的大部分水分，這對植物來說是一種浪費

【答案】A

【解析】

（1）種子萌發(fā)必須同時滿足外界條件和自身條件，外界條件為一定的水分、適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是胚是完整的、胚是活的、種子不在休眠期以及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質(zhì)。

（2）植物生長需要多種無機鹽，需要量最大的是含氮、磷、鉀的無機鹽。

（3）花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊。

（4）蒸騰作用有其重要的意義：一是為植物吸收水分提供了向上的動力，同時溶解在水中的無機鹽也跟著一起被吸收和運輸。二是蒸騰作用能提高大氣的濕度，增加降水。三是蒸騰作用能帶走植物體內(nèi)的熱量，使植物不至于在炎熱的夏天被烤死。

“清明前后，種瓜點豆”表明種子的萌發(fā)需要適宜的溫度，更進一步表明種子的萌發(fā)需要一定的環(huán)境條件，A正確。

無機鹽對植物的生長發(fā)育起著重要的作用，這些無機鹽包括含氮、磷、鉀、鈣、鎂、硫、硼、錳、鋅、鉬等的多種無機鹽，B錯誤。

在花的結(jié)構(gòu)中雌蕊和雄蕊都很重要，因為雌蕊和雄蕊都與果實和種子的形成有直接的關(guān)系，C錯誤。

植物體通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用以水蒸氣的形式從葉片的氣孔散發(fā)到大氣中去了，這不是對水的浪費，蒸騰作用有其重要的意義，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于單細胞生物的說法，錯誤的是（　�。�

A.動物、植物、微生物中都存在單細胞生物

B.所有單細胞生物的繁殖方式都是分裂生殖

C.單細胞生物的生命活動都在細胞中完成

D.單細胞生物的基本結(jié)構(gòu)并不完全相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】根據(jù)資料回答下列問題：

資料1．抗生素是一類能夠殺死細菌的物質(zhì)，是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物，使用抗生素時，致病菌和包括有益菌在內(nèi)的多種細菌被一起殺死。

資料2．有些細菌具有抵抗抗生素的能力，如果濫用抗生素，會對細菌的抗藥性不斷選擇，從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。

資料3．在自然界中，噬菌體是細菌的天然“敵人”，一種噬菌體只攻擊特定的細菌，科學家正在研發(fā)噬菌體藥物用于治療細菌感染。

（1）根據(jù)達爾文的自然選擇學說，資料1中使用抗生素時，致病菌等多種細菌會被殺死，這種現(xiàn)象稱為______。有些具有抵抗抗生素能力的細菌存活下來，這種現(xiàn)象稱______。

（2）資料2中遺傳物質(zhì)的改變使細菌產(chǎn)生抗藥性，這是一種______現(xiàn)象。濫用抗生素催生“超級細菌”，實質(zhì)是______對______長期選擇的結(jié)果。

（3）資料3中噬菌體的外殼由______組成，可以識別特定細菌，使得它的攻擊具有特異性。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生活中人們往往“談菌色變”，其實細菌有其重要的價值。以下敘述不正確的是（ ）

A. 腐生菌是自然界的分解者，參與了物質(zhì)循環(huán)

B. 人們能利用細菌真菌制作出獨特風味的食品

C. 致病菌危害人類健康，應該將它們徹底消滅

D. 人體腸道內(nèi)菌群結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，有利于人體健康

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在設(shè)計對照實驗時應該注意的問題是（ ）

A.所有變量都相同B.所有變量都不同

C.除變量外，其他條件都相同D.實驗變量要相同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某校生物科技活動小組利用學校的一角空地建了一個小型生態(tài)園。在園內(nèi)，同學們開展了一系列植物栽培和科學探究活動。

（1）在向生態(tài)園內(nèi)移植花卉時，他們采取了三項措施：①選擇在傍晚或陰雨天進行移栽；②去掉移栽花卉的部分葉片；③讓移栽花卉的根部盡量帶一個土坨。其中①②措施的目的是降低植物的_____，措施③的目的是保護植物的_____。

（2）為了探究影響生態(tài)園內(nèi)蔬菜產(chǎn)量提高的因素。同學們選擇蘿卜作為研究對象進行實驗。他們在三個大小相近的溫室內(nèi)分別種植了相同的蘿卜幼苗，溫室內(nèi)的溫度和二氧化碳濃度控制情況如下表所示（每個溫室內(nèi)的水分、光照和土壤等其他條件均相同）：

溫室

A

B

C

二氧化碳濃度

0.03%

0.1%

0.1%

溫度

20℃

20℃

30℃

①為探究溫度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，他們應選擇_____組作為對照。

②溫室B中的蘿卜幼苗比溫室A中的蘿卜幼苗生長得快，其原因是溫室B內(nèi)的_____高。

③為探究二氧化碳濃度對蘿卜幼苗光合作用強度的影響，不能選用A、C兩組作為對照實驗，原因是_____。

④經(jīng)過實驗探究，他們發(fā)現(xiàn)夜晚適當降低溫室內(nèi)的溫度，也可提高蔬菜的產(chǎn)量。原因是降低溫室內(nèi)的溫度可使蔬菜的_____作用降低，減少對體內(nèi)有機物的分解。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】饅頭是用小麥的面粉制成，其主要成分是淀粉。某生物興趣小組為探究唾液淀粉酶對淀粉的分解作用，取甲、乙、丙三支潔凈的試管進行如下實驗：

甲：2mL淀粉溶液＋2mL唾液→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；乙：2mL淀粉溶液＋2mL清水→37℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色；丙： 2mL淀粉溶液＋2mL唾液→100℃水浴保持8分鐘→加2滴碘液并搖勻→觀察顏色。

（1）在該探究實驗中能形成________組對照實驗。

（2）面粉中的營養(yǎng)成分主要來自小麥（一種單子葉植物）種子的________。

（3）制作饅頭時，人們常將面粉、水與一種單細胞真菌和成面團，在適宜的溫度下放置一段時間，面團會逐漸膨大、松軟。此過程涉及的生物技術(shù)是__________________。

（4）小麥根尖的成熟區(qū)有大量的________，這與根吸收水分的功能是相適應的。

（5）在植物的葉肉細胞中，既與生物圈中碳—氧平衡密切相關(guān)，又與細胞內(nèi)能量轉(zhuǎn)換密切相關(guān)的兩種結(jié)構(gòu)是___________________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人的“黑眼珠”“白眼珠”分別是（ ）

A.角膜和虹膜B.虹膜和鞏膜

C.鞏膜和晶狀體D.虹膜和視網(wǎng)膜

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】觀察并作答

（1）將植物幼苗移放在鹽水中一段時間后,植物會____________ (選擇“變蔫”或“健康生長”)

（2）對根尖各部位做出標記后讓其生長24h,發(fā)現(xiàn)生長最快的部位是____________通過使用觀察器具對根尖縱切玻片標本觀察時,細胞中____________ (選擇“能”或“不能”)觀察到葉綠體。

（3）觀察植物根尖縱切玻片,可以看到根尖的____________ 分布著大量的根毛,是根吸收水和無機鹽的重要部位。其細胞中____________ (選擇“能”或“不能”)觀察到中央大液泡。

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