A. | ①②③④ | B. | ①②③④⑤⑥ | C. | ③④⑤⑥ | D. | ①②④⑥ |
分析 有性生殖與無性生殖的區(qū)別如下:
無性生殖 | 有性生殖 | |
配子形成 | 無 | 有 |
受精作用 | 無 | 有(形成受精卵或合子) |
減數(shù)分裂 | 大多無 | 有 |
遺傳重組 | 無 | 有(于配子形成、受精作用時) |
環(huán)境適應(yīng) | 弱(農(nóng)業(yè)上,可保存優(yōu)良品種) | 強(qiáng)(增加個體個別差異) |
種類 | 孢子、出芽、營養(yǎng)生殖 | 同配、異配、卵配生殖 |
例子 | 低等生物、高等生物 | 高等生物(主要繁殖方式) |
解答 解:圖中的①細(xì)菌分裂、②青霉產(chǎn)生孢子、③馬鈴薯發(fā)芽、④嫁接都不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合,由母體直接產(chǎn)生新個體的生殖方式,屬于無性生殖;
⑤蝗蟲交尾、⑥玉米人工授粉是經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞(例如精子和卵細(xì)胞)的結(jié)合,成為受精卵,再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式,屬于有性生殖.可見A正確.
故選:A.
點(diǎn)評 有性生殖和無性生殖的根本區(qū)別是產(chǎn)生新個體的過程中有無兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 所有的環(huán)境因素 | B. | 環(huán)境中影響生物生活的因素 | ||
C. | 影響某種生物生活的其他生物 | D. | 影響某種生物生活的非生物因素 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞的形態(tài) | B. | 細(xì)胞的數(shù)量 | C. | 細(xì)胞的功能 | D. | 細(xì)胞的結(jié)構(gòu) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 4倍 | B. | 10倍 | C. | 14倍 | D. | 40倍 |
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