分析 昆蟲的發(fā)育包括完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育,完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別明顯,不完全變態(tài)發(fā)育指的是發(fā)育要經(jīng)過受精卵、幼蟲、成蟲三個階段,且幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)差別不大.
解答 解:(1)(2)圖甲是蝗蟲的發(fā)育經(jīng)過B受精卵、C若蟲、A成蟲3個時期,因此它的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài).
圖乙是家蠶發(fā)育經(jīng)過b受精卵、c幼蟲、d蛹和a成蟲四個時期,屬于完全變態(tài)發(fā)育.
(3)甲圖所示昆蟲的整個發(fā)育過程中,對農(nóng)作物危害最嚴重的時期是成蟲,成蟲食量大,活動范圍廣,因此危害大.家蠶的發(fā)育過程包括受精卵、幼蟲、蛹和成蟲,為完全變態(tài)發(fā)育,由卵孵化成幼蟲后,取食桑葉,每隔5、6天就蛻一次皮,經(jīng)過4次蛻皮后,停止取食吐絲,將身體圍繞起來結(jié)繭化蛹.
故答案為:(1)不完全變態(tài);完全變態(tài)
(2)幼蟲;蛹;受精卵;若蟲;成蟲
(3)成蟲;幼蟲
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解蝗蟲和家蠶的發(fā)育特點.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 變藍、不變藍、淀粉 | B. | 變藍、不變藍、脂肪 | ||
C. | 不變藍、變藍、脂肪 | D. | 不變藍、變藍、淀粉 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將酸毛桃樹作為砧木 | B. | 將甜水蜜桃作為接穗 | ||
C. | 接穗和砧木的形成層必須緊密結(jié)合 | D. | 將酸毛桃樹作為接穗 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)就是骨與骨之間的連接 | |
B. | 關(guān)節(jié)使哺乳動物的運動靈活自如 | |
C. | 關(guān)節(jié)頭、關(guān)節(jié)窩表面覆蓋著關(guān)節(jié)軟骨 | |
D. | 關(guān)節(jié)囊能增加關(guān)節(jié)的牢固性 |
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