3．下列關(guān)于變異的說法中，正確的是（　�。�
A．變異對生物的生存不利B．變異對生物的生存有利
C．變異與生物的進化無關(guān)D．變異是生物進化的基礎(chǔ)

分析 變異是指生物的子代與親代之間以及子代的不同個體之間在某些性狀上表現(xiàn)出的差異．
按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．
按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

解答 解：AB、變異按照對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．故AB錯誤；
CD、變異是普遍存在的，生物的遺傳和變異就是生物進化的基礎(chǔ)，與生物的進化有關(guān)，故C錯誤，D正確；
故選：D．

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握變異的原因和類型．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：填空題

9．組織培養(yǎng)的理論依據(jù)是植物細胞的全能性，前提是無菌．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

14．產(chǎn)生卵細胞，形成受精卵，胚胎發(fā)育，胎兒與母體進行物質(zhì)交換的場所分別是（　�。�
A．卵巢 輸卵管 子宮 胎盤B．卵巢 陰道 子宮  胎盤
C．輸卵管 子宮 卵巢 胎盤D．卵巢 子宮 子宮  胎盤

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖是普通顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答（在橫線上填寫文字，在（　　）內(nèi)填寫標號）
寫出圖中顯微鏡各部件的名稱．
①目鏡②鏡筒③物鏡
④載物臺⑤通光孔⑥遮光器
⑦反光鏡⑧粗準焦螺旋⑨細準焦螺旋．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列各組營養(yǎng)物質(zhì)，不能都被人體直接吸收的是（　　）
A．水、無機鹽、維生素B．水、脂肪酸、維生素
C．麥芽糖、氨基酸、維生素D．葡萄糖、無機鹽、氨基酸

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．健康是人生最寶貴的財富之一．人類乙型肝炎是由乙肝病毒（HBV）引起的傳染�。臃N乙乙肝疫苗可使人體產(chǎn)生對應(yīng)抗體和免疫細胞，從而達到預(yù)防乙型肝炎的目的．
（1）乙肝病毒屬于病原體 （填“病原體“或“傳染源”）．
（2）免疫分非特異性免疫和特異性免疫．接種乙肝疫苗獲得免疫力屬于特異性免疫．
（3）青少年正處于發(fā)育的關(guān)鍵時期，更要關(guān)注健康，珍愛生命．下列做法中哪些屬于健康的生活方式．①②⑤
①飯前便后要洗手 ②每天陽光體育鍛煉l小時 ③面對挫折、煩惱就封閉自己
④多喝飲料不喝水 ⑤按時作息，保證充足睡眠 ⑥學(xué)習犯困時可吸煙來提神醒腦．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

15．人體組織細胞要獲得氧氣，排出二氧化碳，必須經(jīng)過一至四的過程來完成．  請根據(jù)圖解，填寫有關(guān)內(nèi)容

（1）圖中1至3的所在部位的名稱依次是呼吸道、肺泡周圍毛細血管、組織細胞周圍毛細血管．
（2）圖中A、B依次代表呼吸運動、氣體擴散．
（3）人體內(nèi)的氣體交換包括[二]肺泡內(nèi)的氣體交換 和[四]組織里的氣體交換兩個過程．與二過程氣體交換相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點是肺泡的數(shù)目多，肺泡的外面纏繞著豐富的毛細血管和彈性纖維，肺泡壁和毛細血管壁都很薄，只有一層上皮細胞構(gòu)成．
（4）需要呼吸肌的參與才能完成的過程是[一]肺與外界之間的氣體交換．
（5）人體獲得的氧氣最終供組織細胞利用．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

12．呼吸肌的舒縮的結(jié)果實現(xiàn)了（　　）
A．肺泡內(nèi)的氣體交換B．肺與外界的氣體交換
C．組織里的氣體交換D．體內(nèi)的氣體交換

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．下面是四位同學(xué)的午餐，從合理營養(yǎng)方面考慮，最為合理的是（　�。�
A．泡面、香腸、面包B．米飯、青菜、黃瓜、紫菜湯
C．炸雞翅、可樂、玉米D．米飯、瘦肉、青菜、雞蛋湯

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同步練習冊答案