分析 圖中字母a~f表示人體內的某種物質,a是氨基酸,b是氧氣,c是二氧化碳,d是原尿,e是被腎小管重吸收回血液的物質,f是尿液.
解答 解:(1)如果圖中的食物是蛋白質,進入胃和小腸后,被消化成氨基酸,所以物質a是 氨基酸.
(2)醫(yī)生在檢查某人的f尿液時,若發(fā)現有紅細胞和蛋白質,則此人腎臟的 腎小球可能發(fā)生了病變.
(3)近期,我市部分學校已發(fā)生了呼吸道傳染病疫情.為有效防止我市學校呼吸道等傳染病的暴發(fā)和流行,對未發(fā)病的學生可接種風疹、水痘等疾病的疫苗.從免疫的角度講,注射后,體內會產生相應的 抗體,從而發(fā)揮機體的特異性免疫.
故答案為:(1)氨基酸
(2)腎小球
(3)抗體
點評 回答此題的關鍵是明確食物的消化、吸收以及尿的形成過程等.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 豬、魚 消費者 | B. | 人 消費者 | C. | 人 管理者 | D. | 水稻、桑 生產者 |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血液流經肺毛細血管后,血液中氧氣含量增多,營養(yǎng)物質含量不變 | |
B. | 血液流經小腸后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血 | |
C. | 血液流經腎臟后,由含養(yǎng)料多的動脈血變?yōu)楹B(yǎng)料少的靜脈血 | |
D. | 血液流經腎小球后,血液中的代謝廢物減少,養(yǎng)料含量不變 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生物的變異對生物的生存都是有害的 | |
B. | 生物的變異都是適應環(huán)境的 | |
C. | 沒有變異就沒有生物的進化 | |
D. | 小麥產量受水、肥的影響,不屬于變異 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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