14．女性在節(jié)育時(shí)，往往采用結(jié)扎（　�。┑姆椒�，這樣能有效地阻止生殖細(xì)胞的結(jié)合，既達(dá)到計(jì)劃生育的目的，又不會(huì)傷害人的生殖器官的正常生理功能．
A．卵巢B．輸卵管C．子宮D．陰道

分析 人類受精的過程及胚胎發(fā)育過程如圖：
．

解答 解：精子和卵細(xì)胞在輸卵管內(nèi)融合形成受精卵，因此女性在節(jié)育時(shí)，往往采用結(jié)扎（輸卵管）的方法，“這樣能有效地阻止生殖細(xì)胞的結(jié)合，既達(dá)到計(jì)劃生育的目的，又不會(huì)傷害人的生殖器官的正常生理功能”．
故選：B

點(diǎn)評(píng) 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握人類受精的過程．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列是我國珍稀的植物，其中我國特產(chǎn)的珍稀被子植物是（　�。�
A．桫欏B．珙桐C．銀杉D．銀杏

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．防止剛抽出體外的血液凝固的方法是（　　）
A．血液中加入少量氯化鈉B．保存在37℃恒溫箱中
C．加入少量檸檬酸鈉或用離心機(jī)離心D．置于冰水中冷卻

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科目：初中生物 來源： 題型：判斷題

2．爭奪生存的空間是生物進(jìn)化生存競爭的唯一原因．× （判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．化石是研究生物進(jìn)化的唯一證據(jù)
B．在地質(zhì)年代較晚的地層中不可能找到低等生物的化石
C．在植物的進(jìn)化歷程中，被子植物是最高等的類群
D．越接近進(jìn)化樹的頂端，生物越低等

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

19．小亮同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，看到的菠菜葉片橫切面如圖甲所示：圖乙表示菠菜葉肉細(xì)胞中的某些生理過程；圖丙為菠菜葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)據(jù)圖分析作答：（“[]”內(nèi)填標(biāo)號(hào)，“橫線”上填名稱）

（1）圖乙中a過程表示光合作用，其進(jìn)行的場所是圖丙中的[2]葉綠體．
（2）圖乙中b過程在將有機(jī)物中的碳轉(zhuǎn)化成二氧化碳的同時(shí)，還要釋放能量，為植物體的各項(xiàng)生命活動(dòng)提供動(dòng)力．
（3）從葉片的結(jié)構(gòu)分析，圖甲中屬于保護(hù)組織的是①④．
（4）呼吸作用過程中，氣孔放出的物質(zhì)是二氧化碳，氣孔的張開和閉合受保衛(wèi)細(xì)胞控制．用黑色塑料袋套住一些新鮮的蔬菜，幾小時(shí)后塑料袋內(nèi)的氣體能使澄清的石灰水變得混濁，表明植物釋放了二氧化碳．用黑色塑料袋的目的是防止植物進(jìn)行光合作用，干擾實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

6．如圖為長頸鹿進(jìn)化示意圖，據(jù)圖回答：

（1）圖①說明古代長頸鹿祖先的個(gè)體之間頸和前肢長短存在著，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是長頸鹿的祖先產(chǎn)生了變異．
（2）圖②圖③說明在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體容易生存下來并繁殖后代，而頸和前肢短的個(gè)體被淘汰了，原因是頸和前肢長的個(gè)體容易獲得食物．
（3）在進(jìn)化過程中，頸和前肢長的個(gè)體被逐漸保留下來，說明這樣的個(gè)體是與環(huán)境變化相適應(yīng)．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

3．如圖顯示的是進(jìn)入和離開身體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對(duì)含量，該器官是（　�。�
A．腦B．腎C．肝D．肺

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生物遺傳和變異的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．遺傳和變異現(xiàn)象在生物界普遍存在
B．環(huán)境改變引起遺傳物質(zhì)發(fā)生改變的變異也是不遺傳的變異
C．性狀的遺傳實(shí)質(zhì)上是親代通過生殖過程把基因傳遞給子代
D．在生物的體細(xì)胞中，染色體一般是成對(duì)存在的

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