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11．植物葉片的結構中，不能進行光合作用的是（　�。�
A．柵欄組織B．海綿組織C．保衛(wèi)細胞D．表皮細胞

分析 光合作用是指綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成儲存著能量的有機物（如淀粉），并且釋放出氧的過程．光合作用進行的場所是葉綠體．

解答 解：植物體的細胞中能進行光合作用的場所是葉綠體，沒有葉綠體就不能進行光合作用．葉肉有柵欄組織和海綿組織，里面都含有葉綠體，因此都能進行光合作用；保衛(wèi)細胞中也含有葉綠體，也能進行光合作用；表皮細胞排列緊密，細胞是透明的，里面沒有葉綠體，故不能進行光合作用．
故選：D．

點評 關鍵點：光合作用進行的場所是葉綠體，表皮細胞面沒有葉綠體，不能進行光合作用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．如圖是我國的幾種動植物，根據已有知識，回答下列問題

（1）圖中屬于我國珍稀動植物的有ABDE．（填字母）
（2）圖中植物A與圖中植物C（C是我們周圍常見的一種植物）它們兩者的主要區(qū)別是有無種子（任填一點）．
（3）圖B所在的動物類群的主要特征有身體體表覆蓋角質鱗片或甲，可以減少體內水分的散失，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，在陸地上產卵，卵生，外面有堅硬的卵殼保護著．
（4）D所在動物類群是動物界中最高等的，其主要原因有胎生哺乳，大腦發(fā)達．
（5）E的形態(tài)結構與飛行生活相適應，如身體呈流線型，可以減少飛行時的阻力（任答一點）．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列常吃的食物中屬于植物生殖器官的是（　�。�
A．蘿卜B．萵苣C．白菜D．綠豆

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列關于單細胞生物的敘述，錯誤的是（　　）
A．只由一個細胞構成
B．在一個細胞內完成各種生理功能
C．大腸桿菌、酵母菌、變形蟲、衣藻都屬于單細胞生物
D．觀察草履蟲時應從草履蟲培養(yǎng)液的底層取樣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列生態(tài)因素中，屬于影響甘蔗生長的生物因素的是（　�。�
A．空氣B．水C．陽光D．螟蟲

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

16．如圖是雌蕊結構示意圖，根據所學知識回答問題
（1）雄蕊的花粉落到①上的過程叫做傳粉，它和受精是形成果實和種子的前提．
（2）受精后，發(fā)育為果皮的是[④]子房壁，[⑤]胚珠里的受精卵發(fā)育為胚，它是種子的主要部分，由胚芽、胚軸、胚根和子葉組成．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．植物莖中輸導水分和無機鹽的結構是[3]導管而運輸有機物的結構是[1]篩管木本植物的莖之所以能逐年加粗是因為含有[2]形成層．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．“小白兔，白又白，兩只耳朵豎起來，愛吃蘿卜和青菜，蹦蹦跳跳真可愛！”，請再結合如圖回答以下問題：
（1）如圖中的乙圖能表示下列哪種細胞C．
A、兔口腔上皮細胞 B、蘿卜根部細胞 C、蘿卜葉肉細胞
（2）兔子蹦蹦跳跳所需要的能量來自如圖中的④（填數字序號）中進行某種作用釋放出來的．
（3）青菜等植物能通過光合作用參與生物圈中的碳-氧平衡，所需的氣體原料是它通過葉片表皮上的氣孔進入的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．下列活動中，能促進植物呼吸作用的是（　�。�
A．將水稻和小麥的種子曬干后入庫保存
B．夏天將收獲的蒜苔儲存溫度相對較低但又不會發(fā)生凍害菜庫里
C．大雨過后，給玉米、蔬菜等作為中耕松土
D．向貯藏水果的地窖中通入二氧化碳

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