【題目】下列不含消化酶的消化液是（ ）

A．胃 B．胰液 C．腸液 D．膽汁

【答案】D

【解析】

試題分析：人體消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟，它們的分泌物叫做消化液，消化液中含有消化食物的酶。胃腺分泌的胃液中含有能初步消化蛋白質(zhì)的酶；腸腺分泌的腸液和胰腺分泌的胰液中含有能夠消化糖類(lèi)、脂肪和蛋白質(zhì)的酶；肝臟分泌的膽汁中不含消化酶，但對(duì)脂肪有乳化作用，能夠使脂肪變成微小顆粒，加大了脂肪與消化液的接觸面積，有利于脂肪的消化。膽汁中不含消化酶。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】春暖花開(kāi)時(shí)節(jié)，小康村漫山桃花爭(zhēng)奇斗艷，蜜蜂在花叢中飛舞，果農(nóng)們“桃花香里說(shuō)豐年”，憧憬著豐收的日子．
（1）蜜蜂采蜜，從功能上說(shuō)，是行為；從行為獲得途徑上說(shuō)，屬于行為．
（2）桃樹(shù)要結(jié)出果實(shí)，需經(jīng)開(kāi)花、傳粉和的過(guò)程．觀察圖，果實(shí)是由雌蕊的[3]發(fā)育而來(lái)，種子是由[5]發(fā)育而來(lái)．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某人與手足口病患者接觸過(guò)，卻沒(méi)有患病，可能的原因是他的體內(nèi)有（ ）

A．抗原 B．抗體 C．病毒 D．病原體

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為種子呼吸作用和植物光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置圖，請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）瓶中加適量水后種子的呼吸作用會(huì)加強(qiáng)，產(chǎn)生的______氣體增多，從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的光合作用增強(qiáng)，說(shuō)明此氣體是光合作用的__________。

（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，種子的呼吸作用會(huì)減弱，原因是______。

（3）將玻璃罩內(nèi)葉片取下脫色后滴加碘液觀察到的現(xiàn)象是______，說(shuō)明光合作用的產(chǎn)物是__。光合作用是在細(xì)胞的______中進(jìn)行的。

（4）該裝置在光下放置一段時(shí)間后，玻璃罩內(nèi)壁會(huì)出現(xiàn)許多水珠，水珠主要來(lái)自植物的______ 作用，植物體失水的門(mén)戶是______。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下面為探究種子萌發(fā)所需要的外界條件的實(shí)驗(yàn)裝置．請(qǐng)仔細(xì)閱讀并回答下列問(wèn)題：

（1）探究溫度對(duì)種子萌發(fā)的影響應(yīng)該選用______和______兩個(gè)編號(hào)的種子對(duì)照。

（2）1號(hào)種子和2號(hào)種子對(duì)照，實(shí)驗(yàn)變量是______。

（3）該實(shí)驗(yàn)的不足之處是______，會(huì)因偶然因素的影響導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的錯(cuò)誤。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】按照著生的位置，植物的芽可以分為（ ）

A．枝芽和花芽 B．頂芽和側(cè)芽

C．枝芽和頂芽 D．枝芽、花芽和混合芽

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】小紅患了貧血，體內(nèi)可能缺乏（ ）

A．鐵 B．鈣 C．鋅 D．碘

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是鳥(niǎo)體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖，請(qǐng)看圖回答問(wèn)題．

（1）圖中所指結(jié)構(gòu)的名稱：1是 ，2是 ，3是 ．

（2）家鴿的身體呈 型，可減少飛行時(shí)的阻力．

（3）鳥(niǎo)的呼吸器官是 ，但是鳥(niǎo)的呼吸方式很特別，原因是它還具有發(fā)達(dá)的 ，可以輔助呼吸．

（4 ）在家鴿的肌肉中最發(fā)達(dá)的是 ，這與飛行時(shí)牽動(dòng)兩翼運(yùn)動(dòng)有密切關(guān)系；

（5） 很短，隨時(shí)排便，減輕體重．

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】河蚌屬于水中生活的 動(dòng)物；河蚌用 呼吸，用 運(yùn)動(dòng)．珍珠是由河蚌 的分泌物形成的．

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同步練習(xí)冊(cè)答案