【題目】小紅患了貧血,體內(nèi)可能缺乏( )
A.鐵 B.鈣 C.鋅 D.碘
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在“草→兔→狐”食物鏈中,若捕殺狐使其滅絕,則兔的數(shù)量會(huì)()
A. 保持緩慢上升 B. 迅速上升,不會(huì)下降 C. 仍保持相對(duì)穩(wěn)定 D. 先迅速上升后急劇下降
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)血液通過(guò)肺泡周?chē)?xì)血管時(shí),氧含量發(fā)生變化,下列正確的表示該變化的曲線( )
A. B.
C. D.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲模擬淀粉的消化過(guò)程,圖乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字表示心臟的不同部位.
(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的 .
(2)葡萄糖最終在處被吸收進(jìn)入血液,通過(guò)血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的(選填數(shù)字).
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】我校校園建設(shè)過(guò)程中需移栽大量的植物,移栽時(shí)根部帶土的主要原因是( )
A.避免傷害幼根及根尖 B.避免傷害根冠
C.為了保留水分和無(wú)機(jī)鹽 D.避免傷害老根
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】氣孔是植物體蒸騰作用失水的“門(mén)戶(hù)”,也是與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”.以下各項(xiàng)不能通過(guò)氣孔的是( )
A.水蒸氣 B.二氧化碳 C.無(wú)機(jī)鹽 D.氧氣
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在一定的自然區(qū)域內(nèi),各種生物之間存在復(fù)雜的吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成( 。
A. 食物鏈 B. 食物網(wǎng) C. 生物圈 D. 生態(tài)系統(tǒng)
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