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10.下列實驗操作,錯誤的是( 。
A.在安靜狀態(tài)下測量脈搏B.用低倍鏡觀察小魚尾鰭的血液流動
C.用手捏的方法判斷心臟的左右D.膝跳反射時受測同學繃緊了膝關節(jié)

分析 ①脈搏是心臟射血時血液對動脈血管產生的壓力變化造成的,正常情況下心跳和脈搏數相等.脈搏即動脈搏動,隨著心臟有節(jié)律性的收縮和舒張,動脈管壁相應的出現擴張和回縮,在體表淺動脈上可觸到搏動.
②顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理四步.為方便尋找物像,用顯微鏡觀察時一般先用低倍鏡觀察.
③心臟有四個腔:左心房、右心房、左心室、右心室.只有心房與心室是相通的,心臟的左右是不相通的,左心房連通肺靜脈,右心房連通上下腔靜脈,左心室連通主動脈,右心室連通肺動脈.
④膝跳反射的神經中樞位于脊髓,屬于非條件反射,這種反射是生來就有的.

解答 A、測量脈搏應在安靜狀態(tài)下,正常情況下心率和脈搏是一致的;不符合題意;
B、用顯微鏡觀察小魚尾鰭時,所用的是低倍鏡,判斷動脈、靜脈和毛細血管的依據是:從主干流向分支的血管是動脈,由分支匯集而成的血管是靜脈,紅細胞單行通過的是毛細血管.不符合題意;
C、要判斷心臟的左右,最簡單的方法就是用手捏心室壁,厚的一側是心臟的左邊.不符合題意;
D、被測試同學要自然放松,不要繃緊膝關節(jié),符合題意.
故選:D

點評 熟練掌握各個實驗的操作步驟及方法是解題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.要使樹木少生分枝,長得又快又高的方法是( 。
A.摘除側芽,保留頂芽B.頂芽、側芽均摘除
C.摘除頂芽,保留側芽D.頂芽、側芽均保留

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

1.衣藻和草履蟲都是單細胞動物.×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.尿液的主要成分是(  )
A.水、無機鹽B.水、無機鹽、葡萄糖
C.水、無機鹽、尿素D.水、尿素、蛋白質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.某人因意外造成脊髓橫斷,喪失了運動功能,原因是(  )
A.大腦與下肢之間的聯(lián)系被切斷B.大腦中的運動中樞受到損傷
C.大腦無法發(fā)出運動指令D.脊髓中的運動中樞受到損傷

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.成年人的血量大致相當于本人體重的( 。
A.1%~2%B.7%~8%C.40%~50%D.50%~60%

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

1.下圖為菜豆不同生長發(fā)育時期的結構示意圖,分析回答下列問題
(1)受精卵將來發(fā)育成胚,胚的組成包括①②③④.(選填甲圖中的序號)
(2)在種子萌發(fā)時,甲圖中的④的作用是提供營養(yǎng).
(3)種子萌發(fā)后,生長發(fā)育成丙.⑧吸收來的水通過導管運輸到⑥和⑦.
(4)完成受精作用后,丁中的胚珠和子房壁分別發(fā)育成丁中的⑨和⑩.
(5)在由圖丁發(fā)育到圖戊之前必須要經過的兩個重要生理過程是傳粉和受精.
(6)某生物興趣小組以菜豆種子為實驗材料對植物種子萌發(fā)所需的條件進行研究.現將他們的實驗設計與結果整理與表格.請分析表格內容,回答有關問題:(表中未說明部分,均認為條件適宜)
組別裝置標號種子所處的環(huán)境
種子數
發(fā)芽率(%)
溫度(℃)濕度光照
A25潮濕有光10096
B5潮濕有光1000
C25干燥無光50
D25潮濕無光5100
E25潮濕有光10097
F25潮濕無光10098
①乙組設計的實驗與甲、丙兩組相比,不足之處是種子的數量較少.
②要證明光照對該種子萌發(fā)有無影響,應選用丙組的實驗裝置.
③農業(yè)生產上通常選用籽粒飽滿的大豆種子播種,因為飽滿大豆種子的子葉內貯存著更豐富的營養(yǎng)物質,能夠保證大豆種子正常萌發(fā)、幼苗健壯.
④菜豆種子萌發(fā)時,吸水膨脹,胚根最先突破種皮形成根,胚芽發(fā)育成莖和葉.此過程中種子內的有機物逐漸減少,原因是呼吸作用消耗.
⑤我國北方在早春播種以后,常進行“地膜覆蓋”的道理是為的是為種子萌發(fā)提供適宜的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖為人體的消化系統(tǒng)部分結構示意圖,請據圖回答:
(1)人體消化和吸收的主要器官是圖中④(填標號)所示結構.
(2)圖中①所示器官為肝臟,它分泌的膽汁對食物中脂肪的消化起重要作用.
(3)②中的胃腺分泌的胃液中含消化蛋白質的酶.
(4)營養(yǎng)物質被吸收后,可經血液循環(huán)送到身體各處.小腸有哪些結構特點利于吸收營養(yǎng)物質?小腸長約5~6 m,小腸內壁有環(huán)形皺襞,皺襞上有小腸絨毛,增大了消化和吸收的面積;小腸絨毛內有毛細血管和毛細淋巴管,絨毛壁、毛細血管壁、毛細淋巴管壁都是由一層上皮細胞構成的,有利于營養(yǎng)物質的吸收..

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各組動物中,全屬于魚綱的一組是( 。
A.比目魚、帶魚、章魚B.鯧魚、鱷魚、鳙魚
C.鯽魚、草魚、海馬D.鳙魚、鯨魚、青魚

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